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鉴赏诗歌语言;诗歌鉴赏之语言鉴赏;诗眼:
1、点明主旨的关键字或句。
(诗中眼)
2、一首诗或一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字或词。
(句中眼)即“炼字”
;1、点明主旨的关键字或句。 (诗中眼) ;2、一首诗或一句诗中最精辟、最灵动、
最关键的字或词。(句中眼)即“炼字” ;如何分析表达效果;例:星垂平野阔,月涌大江流。; “溅”、“惊”二字,运用拟人手法,将情感赋予花和鸟,烘托出凄凉的意境,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。;例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。;例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。;“萧萧” 生动形象地表现出了落木瑟瑟飘落的声音,以动衬静,突出了周围环境的凄清。“滚滚”则状写出长江汹涌澎湃之状,使人有身临其境之感,渲染出沉郁悲凉的意境。也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。;例:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(《闺怨》王昌龄)
赏析“忽”字的妙处。;词性角度;(12年安徽)阅读下面这首诗,回答以下问题
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分);(06年江苏卷)请阅读下面一首词,然后回答问题。
鹧鸪天 室人降日*,以此奉寄
[元]魏 初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞(luán)夜煮茶。
*室人降日:妻子生日。
问:第二句中的“又”字用得好,好在哪里?;送邹明府游灵武
唐 贾岛
曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。
边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。
【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。石
贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。(4分);第二课时:炼句; 江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来??上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?;二、炼有特殊句式的语句;答题思路:
调整语序简要描述+强调的内容(结合诗句分析意境)+表达效果(意境更突出、特点更鲜明,情感更浓烈)+诗人情感;三、炼在结构上起特殊作用的句子;评价语言特色的术语;分析语言特色类答题:;长干曲四首(其一) 崔颢
“君家何处住?妾住在横塘。”
停舟暂借问,或恐是同乡。
问:品评这首诗歌语言上的特色。(4分); 补充:换词比较类题型;1.这句中的“敌”不能换成“对”或其他词,用“敌”字不仅能突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。
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