语文九年级上长春版3.6《在寒冷的腊月的夜里》1资料.pptVIP

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2016-07-25 发布于湖北
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语文九年级上长春版3.6《在寒冷的腊月的夜里》1资料.ppt

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语文九年级上长春版3.6《在寒冷的腊月的夜里》1资料

在寒冷的腊月的夜里;穆旦生平;笔名的由来; 诗歌往往借意象表达情感与思想，无论是古诗还是现代诗歌。李白的床头明月抒写着思乡之情；杜甫的花溅泪、鸟惊心传达着忧国之痛；徐志摩将怀念之情寄托在康河的柔波里；戴望舒把惆怅、彷徨融进幽深的雨巷。……这就是诗歌的特点，用意象构织意境，用意境传达思想感情，具有朦胧的美。?;阅读诗歌，找出意象;写作背景; “借一景喻民族”， ;诗人创作风格 ;;黎明的通知\为了我的祈愿/ 诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们给太阳/ 早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴；/ ——虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。/你新鲜、温柔、明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，/把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，嵌在浅蓝而整齐的格影里，/ 我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，/ 让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。/ 于是，我惊喜看见你：这样的真实，不容许怀疑，/你站立在对面的山巅，而且笑得那么明朗。/我用力睁开眼睛看你，渴望能捕捉你的形象，/多么强烈，多么恍惚，多么庄严！;;这首诗那些意象的表现出了鲜明的历史感？