宇宙的未来课件1浅析.ppt

;宇宙的未来;;;学 习 目 的;3、情感目标 了解史蒂芬.霍金的生平，学习他面对人生挫折不屈不挠的奋斗精神；理解文章中表现出来的严谨求实的科学精神。;一、题解;; 开头语的任务是吸引听众、引出下文 主体即中心内容； 结语 常通过总结全文，加深印象，提出希望，表示决心，照应题目完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。 ; 三、作者简介 　史蒂芬?霍金是继阿尔伯特?爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。;;轮椅上的传奇科学家;;;四、字词1、字音;2、词语; 《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大 学的一次讲演录。这篇讲演，从古代巫师的 预言，谈到近代宗教预言，再过渡到对宇宙 未来的讨论，主要探讨了宇宙未来的两种命 运：一是继续膨胀下去，一是收缩以至于坍 缩成一个点。膨胀还是收缩，取决于宇宙的 平均密度。运用天体物理学 理论,对宇未来作出科学的 论断，这是科学家与巫师不 同之处。;六、全文思路结构;走进神秘的宇宙;这是美国宇航局海盗号环绕器拍摄的火星全球照片。图中可以清晰地看到巨大的“水手谷”。水手谷长约4000公里，深度约8公里;这是位于北天天龙星座的行星状星云 NGC 6543，俗称“猫眼星云”。距地球约3000光年;沙漏星云，距地球约8000光年。它是一个年轻的行星状星云;这是著名的“指环星云”M57。这个行星状星云的直径约是1光年，距地球约1000光年，位于天琴座;这是著名的“蟹状星云”。“蟹状星云”是一颗1054年爆发的超新星的遗迹，距地球约6500光年;;;???　　 ;（3）如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。（19—20段）? ? ? ;;2、对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？;明确：会有两种可能：“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀，但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩 ;巫师的预言 模棱两可;说明方法;（二）本文运用了哪些说明方法？;2、作比较 ; ;;5、分类别;　; 如讽刺近代宗教预言家时说“幸运的是，数 人名看来要花很长的时间。” ; 如“我比其他的末日预言者更占便宜。即便宇宙将要坍缩，我可以满怀信心地预言，它至少在一百亿年内不会停止膨胀。我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。” ;;课堂练习：;再见