第四单元;时 代 背 景;德国; 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
;苏联卫国战争;13.夜莺的歌声; 夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一。;;木屑 口哨 甩开 呻吟
轻蔑 蘑菇 手枪 鬼子
烧毁 盘问 凝神 宛转
聚精会神 兴致勃勃
; 课文写了在苏联卫国战争时期,一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。 ; 课文写了一件什么事,是按什么顺序写的,每部分写了什么?;;再读课文,你对课文中的小主人公“夜莺”有怎样的印象?;德国军官和士兵是怎样发现小孩的?;小组合作:
1、自学:仔细默读课文第一部分,你觉得小男孩是一个什么样的人?从文中的什么地方看出来的 ?将相关的句子勾画出来。
2、然后在小组内交流。;夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。 ;孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。 ; “怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!”; “怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!”;分角色读课文;; 小夜莺边走边打路旁树枝,拾球果
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