人教版四上 赶海的小姑娘 说课.pptVIP

组员：澧县银谷国际实验学校 涂 捷;《赶海的小姑娘》; 本课题选自小学音乐人教版四年级第一单元。 这是一首深受广大少年儿童喜爱的歌曲，通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。歌词形象生动鲜明，充满了诗情画意，从而培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。; 情感目标：学生通过学唱《赶海的小姑娘》能感受歌曲优 美、抒情的情绪，激发学生对世界的“正能量”。 能力目标：学生能用优美的声音有感情的表达歌曲。 知识目标：学生能用语言表达音乐所表现的意境，从歌词 的意境入手掌握休止节奏。;重点： 体会歌曲《赶海的小姑娘》的意境，学会用优美的声音演唱歌曲。 难点： 把握歌曲的节奏与韵律， 掌握休止符。; 许多美学家认为音乐是最富有情感的艺术，同时又是最讲究形式结构的艺术，音乐教学应努力创设一些美的情境，使儿童充分体验情感的熏陶，所以在这节课中我运用的教法是引导法和情境法教学，教师创设情境，使学生在情境中陶冶了情操，体验了音乐表现的意境。; 学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方式是很重要的。 1、创设情境：创设海浪阵阵的氛围，伴随着清新的音乐，让学生身临其境感受大海的魅力，充分调动了