想像世界,学习虚构教程方案.ppt

想像世界 学习虚构;虚构应注意的问题;虚构性的作文，大致可分为两类： ;对　　门;3楼B座的铁门外叮咚──叮咚──叮咚──叮咚──许久都没有人开门，但我知道有人在。更确切地说，我感觉到两道冷光透过“猫眼”反射在我的身上。门终于开了。“找谁？干吗的？什么事？啊？”冷冷的问话和那毫无表情的面孔像一座既定存在主义的石雕，一样呆板，一样冰冷。“呃……阿姨你好，我是……”“好啦好啦，跟你们说了多少次了!不要再把一些莫名其妙的推销品送上门来……”她似乎被触到痛处，劈头盖脑地训斥起来。“我，我不是推销员……”我急了。“啊？不是？”她忽然敏捷的把门拉得只剩一道小缝，并透过这道小缝问道：“那你来干什么？”“王树住这儿吗？”“王树？”她狐疑地瞪着我，戏谑的神气仿佛劝我下次编个好听点儿的名字，“不是!”啪!关门带来的冷风把我往后推。“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”，而这里，是铁门无重数。当一回好人，送一封信怎么这么难呀？我气馁了，8楼B座，再也没心情去了。半个月后，巧得很，妈妈告诉我，王树就住在8楼B座──我家对门。;8楼B座铁门外叮咚──叮咚──“王树住这儿吗？”“我是!”“你的信。”我把手中的信扬了扬。他望望我，望望信，竟站了好一会儿，手触着锁，犹豫不决。我明白了，把信往铁门的缝里一塞，头也不回地走了。随着城市的开放，装载着人心的船却慢慢下沉，终于被无边的水封住了表面，密不透风地封闭了。这就是我所生活的地方，我不禁冷笑。“天哪!过期了，怎么办？”我身后忽然传来惋惜的大叫。;根据26个英文字母展开合理想象写一句话。;字母“Ｖ”，“要微笑着面对生活。”想到它是一只飞翔的鸟，于是想起张海迪一句名言：“即使翅膀断了，心也要飞翔。” 字母“Ｙ”，“要张开双手迎接明天的挑战”；字母“Ｘ”，想到它在数学上表示未知数，于是说：“未来是个未知数，只要你不断努力，它就有唯一解‘成功’。;将抽象事物想像成具体事物的案例。阅读下列命题材料 ; 想像正三角形的命题：《打基础，攀高峰》、《根基牢固，前程似锦》、《可贵的冒尖精神》、《生活就像爬大山》、《书山有路勤为径》、《基础是成才的前提》、《稳坐须自立》，…… 想像梯形的命题：《甘做大坝挡风雨》、《扎实而不出风头》，《不敢冒尖不可取》…… 想像不完整的圆的命题：《金无足赤，人无完人》、《缺憾也是一种美》、《内不实，外不坚》、《难圆的梦想》、《月有阴睛圆缺，人有悲欢离合》、《月儿何时圆》…… 想像直线的命题：《正直，为人处事之道》、 《人生贵在无止境的追求》、《延伸自如，适应社会需要》、《生命不息，学习不止》…… 想像曲线的命题：《漫漫人生路，上下求索》，《我们需要经受磨练》、《乘风破浪去远航》、《坎坷又何妨》、《坎坷也美丽》……;训练题目;重? 生;勃克在这一年里，虽然没有被毒死，可是他比被毒死还难忍受，因为地球上没有任何生命。这对一个人来说是最大的灾难。整整一年，勃克就像汪洋中的一叶小舟，随时都会被巨浪掀翻。他不停地向外星球发出信号，期盼着外星生命来拯救地球。“决不能让人类这个伟大的生命从宇宙中永远消失，一定要等到外星人收到信号，让他们重建地球!”勃克每天都在等待，他以坚强的信念支撑着自己的生命。可是，一次又一次，茫茫的宇宙没有丝毫回音。勃克时时感到自己的生命之光快要熄灭了，他好几次都完全绝望了。可是，当他想起全人类的责任都在他身上时，他以最大的毅力坚持着。就在他到了生命终点的时候，一阵敲门声把他惊醒了。“啊，是生命!”勃克惊叫着。此时的勃克感到他的生命之光一下子亮了，身上也有劲了。他飞扑到门前，急切打开门一看──一个外星人!那外星人高高的个儿，长长的鼻子，大大的眼睛，还有一副可爱的笑脸!;外星人用流利的地球语问勃克：“你就是勃克吧？我们收到你的来电，马上赶来了!”“那……那你们怎么不给我发回信号呢？我以为你们没收到呢。”外星人回答：“我们当即就发了，可是你的接收器没有反应。”勃克这才想到他的接收器可能因为空气中毒素太多而失灵了。“噢，你们可来了!我……我们人类终于有救了!”刚说完，勃克一下子晕了过去。外星人把勃克带回他们的星球，把勃克交给他们的人类基因和资料也带回了他们的星球。几年以后，勃克又回到了他的实验室。他眼前呈现的是连绵不断的绿色山峦，淙淙流淌的清涧，一棵棵绿树，一朵朵鲜花和草坪上嬉闹的孩子。在外星人的帮助下，地球重新获得了生机。;阅读下面的材料，按要求作文： “花开似欲言，花落若有思”。花是美与诗意的象征，每个人都有自己的精神“花园”。社会生活中，与“花”相依随，发生了许多动人的故事，生发了许多美丽的情感，也再现了许多美好的品质。“花”的象征意义是各异的，比如：梨花——纯洁；蒲公英——快乐；报春花——温暖；丁香花—