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“精彩极了”和“糟糕透了”;事情母亲评价当时“我”的表现和;巴迪一天天长大了,他对父母的评;再读课文,小组合作探究:事情母;1、读课文的(15----17;我越来越体会到我当初是多么幸运;这些年来,我少年时代听到的这两;我越来越体会到我当初是多么幸运;理解含义深刻的句子我越来越体会;一个作家,应该说生活中的每一个;母亲的力量指的是什么? 警;这些年来,我少年时代听到的两种;如何理解我谨慎地把握住我生活的;我从心底里知道,“精彩极了” ;几年后,作者对自己写的第一首诗;理解含义深刻的句子我从心底里知;一个人,应该说生活中的每一个人;成年以后,我对父母亲的评价有什;“精彩极了”和“糟糕透了”鼓励;无论是母亲的 ;“精彩极了”和“糟糕透了” 讨;在人生旅途中,我们要谨慎地把握;请你联系实际,谈谈怎样对待荣誉;父爱 在拐弯处 一;课后小??? 是啊,我们每个人;反思文本,内化情感回忆在生活中;课后老师推荐大家阅读体现父母之;一个人的童年对他将来人生道路的;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;作业: 1、给家长有感情的
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