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; 作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题、点标题。; 语文教育家何永康教授说：应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。;一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。　 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。 ;　方法点拨： 一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。;一、首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。 ;　从开头入手，快速入题 　　 考场作文切忌“铺垫”过长或过于复杂。有的同学在开头洋洋洒洒二三百字，还没有切入题目要求的选材范围，后面的文字中即使再拽回来，也会显得很生硬无味，而且由于开头占用时间、篇幅太多，后面也就无暇顾及体现主题内容的精彩。因此，“起笔开门见山，直击题目”是一个快速入题简便、实用的好办法。;示例： ;1、开篇点题 凤头展彩 有些文章都是一开篇亮出观点，给人以“旗帜鲜明”的印象。如2005年江苏盐城一考生《语文从我身边轻轻走过》的开头：“语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。”这篇作文采用开篇点睛的方法，避免了考生们啰嗦、入题慢甚至偏离中心的常见弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。记叙文也可落笔扣题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。如2005年重庆中考佳作《家，真好！》一文开头：“痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！”这个开头运用整齐的句式将自己对家的感受表达出来，点出题旨，为全文定下了感情基调，产生极强的艺术感染力和吸引力。; 以《我美丽，因为我热爱自然》为题，写一篇作文，不低于600字，要体现真情实感。;　从结尾入手，回扣照应题目　　 文章的结尾一定要回扣照应题目，这一点至关重要。“篇末点题”犹如画龙点睛，不仅能使作文自始至终和题目保持一致，结构严谨，而且还能起到突出深化主旨的作用。如果结尾没有回扣题目，就很容易产生“脱离题目”之嫌。; 在以《爱心》为题的作文中，一个同学的结尾这样写到： “爱心是善良的使者，是理想的化身，用真诚和奉献种下美好的种子；爱心是一滴甘露，热情地亲吻着泥土，用细雨般的温情、钻石般的坚毅，滋润着每一寸泥土。爱心埋藏在人们的心灵深处，却能浇灌出生命中最美的花朵，那就是——关心、热情、互助、惦念、牵挂、理解、宽容……” 很显然，这个结尾运用“回扣题目”的写法，达到了紧紧围绕题目写作文的目的。在“反复扣题目”的同时，还能赋予“爱心”一系列具体的品质，这就是对主旨的深化。;2、豹尾点题 虎虎生风 有些文章在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志，这样既能让读者充分、准确地把握中心思想，同时在结构上收束全文。如2005年湖北宜昌一考生《爸爸的鼾声也美丽》的结尾：“生活中，有很多事，你换一种眼光或者心境去看，结果肯定会大相径庭。在我的眼里，老爸的鼾声也美丽！”这篇作文在写了“爸爸的鼾声也美丽”的种种表现后，结尾采用卒章显志法，画龙点睛地揭示出作文主旨，对于深入理解作文的内涵大有益处。这个精练有力的点睛结尾，富含哲理，韵味无穷，把读者引入了一个无限广阔的空间，让读者去参悟、去遐想！;　从中间情节入手，反复扣题　　 在成长的路上，你一定听过很多歌曲，也一定会唱很多歌曲，伴随着歌声，同学们长大了。其实生活就是一支动听的歌，歌词中写着成长的喜怒哀乐。请以《成长是一首歌》为题，写一篇不低于600字的作文，要体现真情实感。 　　这道作文题，同学们如果能在构思时确定“行文中反复扣题”的思路，就可以根据题目拟定一组“中心句”，穿插在行文中间。例如：中间情节可以由三个部分组成， 成长是一首欢快的圆舞曲； 成长是一首静谧的小夜曲； 成长是一首铿锵的交响乐。 这样的构思就保证了作文选材始终运行在题目规定的轨道范围