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六、师爱助我成长
我爱我师;不动笔墨不读书(P65—72)
1、老师给予学生的爱体现在哪些方面(学习、思想、工作)
2、我们爱老师体现在哪些方面
3、学校生活中应建立怎样的师生关系,具体表现在哪些方面
4、你知道化解与老师矛盾的妙招;;三、主动与老师交流交往,建立______、__________的师生关系。具体表现为:______________ 。
四、正确处理与老师之间的矛盾
(1)________________
(2)________________
; 钱学森:在读附中时,给我印象最深的是董鲁安老师,他实际上把国语课变成了思想品德课,他时时告诫我们,不要忘记我们是中国人,不论将来做哪一件工作,都要想到自己的祖国,想到自己作为一个中国人的责任!
在董老师的教导下,使我从学生时代起,就关心着我们这个国家的现状和前途。总之,我能有一颗爱国之心,要感谢董鲁安老师的教育。”; 台湾学者李敖来大陆访问,宣称第一件事就是要看望自己的小学老师。 2005年9月20日,李敖以70高龄,右腿单腿跪地,紧紧握着老师的手。; 旧闻时段 2005年9月23日,《探望母校忆当年,单膝跪地谢恩师》。台湾学者李敖来大陆访问.9月20日,他来到北京新鲜胡同小学拜访小学班主任鲁荣坤,他不顾右腿病痛单膝下跪,对老师说:“老师,我是李敖,我看您来了。”他还送给鲁老师一个装有1000美元的红包。最后他说:尊师重教是中华民族的传统美德,我们每个人都不应该忘了教导过自己的老师。;;P65 议一议:老师给予我们的爱体现在哪些方面?;我爱我师; 我们为什么要尊重老师?;老师这个工作,好汉子不想干,赖汉子干不了。
家有隔夜粮,不当孩子王。
;怎样尊重老师?;七嘴八舌;P69上活动。尊重老师的劳动,我们应做到:;P69活动。下列要求自己是否做到了?对老师有礼貌,还应该做到哪些?;(2)对老师有礼貌还应该做到:
1、同老师谈话时,口气要谦和。
2、回答老师提问要起立站好。
3、在办公室不能乱翻老师的东西。
4、下课后,请老师先走。
5、对年老体弱老师,应表示特别关注。
6、老师批评自己时,认真听取。
7、看到老师搬拿东西时,主动上前帮助。
8、上课遵守纪律,不做小动作,不乱插话。
9、上某一课时不看其他书籍,不做其他作业。
10、做到教室整洁,黑板、讲桌干净,为老师上课提供良好环境。;师生悄悄话P70:
1、我对老师总有敬畏之感,所以对老师总是敬而远之。
2、我对创建良好的班集体有好的建议,可就是不敢说。
3、升入初中后,我在学习、生活、心理等方面有许多困惑,但我不愿请求老师的帮助。
;老师和我……;1、在学校生活中,应与老师建立一种什么样的师生关系
2、好的师生关系产生什么样的效果;请你续写可能的结果
在数学课上,何老师正在给同学们讲解一道难题。突然,王南扔纸条给李北,约他放学后去踢球,李北立刻把纸条退了回去,并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条,就狠狠地批评了李北。
李 北:……;妙手回春
遇到下列情况时,你会怎么办?
与老师意见不一致时:
当老师在工作中出差错时
当老师严格要求你时:;正确处理与老师之间的矛盾
1、通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾
2、发现老师有错误时,应该给老师指出来,但态度要诚恳,方式要恰当
;1、“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”革命先烈邹韬奋的这句话告诉我们( )
①与同学们建立了友谊,就可以在学习和生活上更多地依赖他们
②同学们之间应该建立亲密无间的友谊
③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰籍
④我们读书的主要目的是为了寻求真挚的友谊
A ②③ B ①④ C ①②④ D ①②③④;2、古人云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这段话告诉我们( )
①朋友之间是相互影响的
②同什么样的人在一起,就必定会变成什么样的人
③交友要谨慎,要分清益友和损友
④应该只和优秀的人交朋友,对那些有缺点的人不要理睬
A ①② B ③④ C ①③ D ②④;3、“人非圣贤,孰能无过。”老师也有犯错误的时候,我们向老师提建议,是爱戴老师的表现,但在提意见的过程中,应注意技巧。下列说法中符合这一要求的是( )
①对老师说话要有分寸
②用书信的形式,阐明自己的观点
③向老师提意见,应该用商量的语气
④老师讲课的时候出现错误,应当打断老师,立即指出
A ①③ B ①④ C ②③④ D ①②③ ;价值判断:(下列各
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