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ch10-UML协作图

*;UML协作图及建模; 类图描述了系统中包含的类,类提供的功能,以及类之间的关联,但是没有告诉我们类实例(对象)之间是如何通信的。这就是使用协作图的目的。 一、定义协作图 协作图描述对象之间的关联及其它们彼此之间的消息通信。要想使由类构成的系统具有功能,这些类的实例(对象)需要彼此通信和交互。换句话说,它们需要协作。;二、协作图的标记符 协作图描述对象之间的关联结构以及它们之间的交互,以便展示用例的功能行为,其UML标记如下图所示。;活动图(从用户的角度描述用例);用例; 共同点:顺序图与协作图均显示了对象间的交互 不同点:顺序图强调交互的时间次序 协作图强调交互的空间结构;孔明向哪些对象发送了消息?又接收了哪些对象发送的消息?; 顺序图按照时间顺序布图,而协作图按照空间结构布图 协作图与顺序图在语义上是等价的,二者可以相互转换,而不会丢失信息。;第二节 协作图的构成;一、 对象 由于协作图要建模系统的交互,因此它必须处理类的实例。由于类在运行时不做任何工作,而是由它们的实例形式(对象)完成所有工作,因此,我们现在主要关心对象之间的交互。在协作图中可以使用3种标记类型的对象,如下图所示。 ; 在协作图中还可以使用类角色。类角色不带下划线,它有3种方法可以用来指定类角色,如下图所示。;除了对象之外,在协作图中还可以看到对象角色。有4种方式来标识对象角色,如下图所示。;二、链接;三、消息;第三节 顺序图与协作图的转换;练习: 比较顺序图与协作图 在这个练习中,将通过对ATM机取款用例的行为描述,比较顺序图与协作图。例如,客户Joe从ATM机提取20美金的场景。;练习: 阅读一个协作图 练习步骤: 1)确定对象。 2)确定事件的顺序。 3)概括协作图的任务。;五、学习如何建模协作图 建模协作图有3个基本的步骤: 1)确定属于协作图的元素。 2)建模这些元素之间的结构关系。 3)建模实例层的协作图。 建模分数记录系统的协作图。具体用例是Teacher使用 Website登录并且查看学生的分数。;1.确定协作图的元素 首先,确定协作图中将会包含的元素或者类。从已经描述的用例中可以确定需要Teacher、Student和Grade类,其他类是否需要不太清楚。 为了提供用例要求的功能,我们需要更多的类。Teacher 类如何与Student类交互?Student类从哪里获取其数据?Teacher类如何登录系统?通过这些问题和其他问题,我们就会认识到需要更多的类才能完成目标。 对于分数记录系统,我们需要一个Website类来提供进行交互的场所。还需要一个Database 类来提供为学生检索信息的功能。最后,还需要一个Security类提供让Teacher登录系统的手段,如下图所示。;分数记录系统中的类;2.建模类之间关系 下一步就是确定这些类之间的关系。在这一步中,着手建模早期阶段的协作图,在类角色之间添加链接和关联角色,如下图所示。;3.建模实例层协作图 最后一步就是在实例层建模协作图。这意味着需要把类角色修改为对象实例,并且指定执行用例的消息序列。这一步需要用到描述对象之间链接的消息标记符,包括控制点、迭代、创建实例,以及特定消息类型的规范。;练习:建模储户在ATM机上存钱操作的协作图。;2、确定类之间关系;3、对象实例之间协作关系;第四节 协作图的Rose建模;方法2:;二、重命名协作图并双击打开;三、添加对象 方法1: a.将事先创建的类从浏览器拖到协作图中;b.双击对象,在弹出的窗口中设置对象的名称;方法2: a.通过工具栏的对象按纽在协作图中添加一个对象 ;b.双击对象,在弹出的窗口中设置对象名和类;四、添加链接;五、添加消息;b.双击消息,在弹出的窗口中设置消息的名称;方法2: a.双击链接线,弹出如下窗口;六、设置消息的类型;七、顺序图与协作图的相互转换;The End

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