九级物理全册_第十章_欧姆定律_新人教版导学案.docxVIP

第十七章 欧姆定律 第一节 探究电阻上的电流跟电压的关系 备课人：常兆玲 审批 导学目标： 1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 导学过程 一、学 阅读教材74页第一段，猜想： 1、电阻一定时，成正比； 2、电压一定时，成反比。 二导 （一）猜想与假设：导体中的电流可能跟和等因素有关。 由于电流可能受多个因素的影响，故应用的实验方法是 （二）探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图 4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 R =Ω 电压U（V）???电流I（A）??? 5、在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象 6、分析数据和图象可得出的结论是 （三）探究二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量； 要控制不变的量是；怎样达到这一目的 2、实验电路图 3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值 U=V 电阻R（Ω）???电流I（A）???4、在下图的坐标系中画出每个电阻的R—I关系图象 5、分析数据可得出的结论是 （四）教师引导、学生自我归纳小结 电流、电压、电阻的关系可表示为： （五）即时练习 1.一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为( ) A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A 2. 当某导体两端的电压是3V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压升高到5V，那么这时该导体的电阻将(填变大、不变、变小)；通过它的电流是A。 3. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___； （六）典例讲解 77页“动手动脑学物理”2题 三、练 探究丛书78——81页，1-11题 课后反思： 第二节 欧姆定律 备课人：常兆玲 审批 导学目标： 1、掌握欧姆定律，能运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 2、培养学生解答电学问题的良好习惯。 导学过程 一、学 阅读教材78-79页，回答下列问题： 欧姆定律的内容： 2、公式： 二、导 上一节课的实验得出的实验结论是什么？把上一节课的实验结果综合起来，即为欧姆定律： 欧姆定律的内容：公式： 公式中符号的意义及单位： U— R— I— 说明：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。 3、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。 (1)、利用欧姆定律求电流：应用公式： 4、典例讲解： 教材78页例1：一条灯丝的电阻是30Ω，接在12V的电压上，通过它的电流是多少？ 书写： 已知 根据欧姆定律，可得： 变式练习 一个电熨斗的电阻是0.1KΩ，使用时流过的电流是2.1A，则加在电熨斗两端的电压是多少？ 利用欧姆定律求导体的电阻：由公式变形得 教材79页例2、在一个电阻的两端加的电压是6V，用电流表测得流过它的电流是0.3A，，则这个电阻的阻值是多少？ 4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求： (1)、要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。 (2)、要有必要的文字说明，物理公式再数值计算，答题叙述要完整。 三、练 1、课堂练习 教材79页，“动手动脑学物理”1-4题 2、课后练习 探究丛书83-84页1-12题 课后反思： 第三节 电阻的测量 备课人：常兆玲 审批 导学目标： 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 导学过程 一、学 欧姆定律的公式： ；两个变形式分别是 2、测量未知电阻阻值的方法之一是用测出电阻两端的，用测出流过电阻的，然后根据计算出阻值，此方法称法。 二、导 1、学生先做下题 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？ 此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R=求算出来。 要利用变形公式R=求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？ 2、实验：测量小灯的电阻 (1)、实验原理： (2)、需要