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15、小铃铛
;1、指图，小狗脖子上戴的是什么？（板书课题）;新授：;5、再读课文，勾画出不懂的词语。;铃铛;丁零丁零响;弄丢了;河岸;难为情;取下眼镜;课堂练习：
;作业：
1、抄写生字词。
2、读课文。;小铃铛（第六册）
第二课时
（讲读课文）
雷志英;讲讲词语的意思：
铃铛 取下 岸 难为情
;2、课文有几句话？;读第一、二自然段：;读第三、四自然段：;第五自然段讲小花狗难为情地取下了小铃铛，让小花鹿戴。; （3）指名学生读课文，教师个别指导。;巩固练习：
1、读句子，对照插图讲句子的意思。
2、读课文，讲讲课文的主要意思。
;作业：
1、熟读课文。
2、抄写课文。;小铃铛（第六册）
第三课时
（讲读课文）
雷志英;复习：
1、读讲句子意思。;理解课文的先后顺序：
;3、思考：课文是按什么顺序写的？;1、小花狗为什么不让小花鹿戴小铃铛？;1、有表情地朗读课文。
2、背诵课文。
;小铃铛（第六册）
第四课时
（练习课）
雷志英;月亮 亮晶晶;。;照样子写句子。
例：（小花狗）（掉到河里去了），（小花鹿）连
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