高中生物4.2基因对性状的控制同课异构1新人教版必修2资料.ppt

第4章 基因的表达第2节 基因对性状的控制;DNA功能;请据图画出一张流程图，简要的表示出其中遗传信息的流动方向。;中心法则内容;DNA;二、基因、蛋白质与性状的关系;实例分析1、从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆;控制酪氨酸酶的基因异常;CFTR基因缺失3个碱基;编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化; （1） 基因通过控制______合成来控制代谢过程， 进而控制生物体的_____;２、多基因控制某性状;实例2：水毛茛的叶子;DNA的分布; 细胞质遗传________孟德尔的遗传规 律，后代只表现出______的性状;基因对性状的控制;课堂巩固;2．美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布， 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ ） （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A．（1） B．（2）（3） C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）;3.下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（ ） ;4.如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（ ）