2012—2013学年度第一学期期末学情质量抽样分析.doc

2012—2013学年度第一学期期末学情质量抽样分析 七年级英语 一、 试卷总体评价 本次命题依据《英语课程标准》的基本理念，紧扣教材，从学什么考什么的原则出发，整体设计力求加强对基础知识的考查，在此基础上也考查了学生最基本的综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力；命题材料结合了课本内容与课外知识，尽量挖掘课本的命题价值，但适当高于课本，让学生看到试题既有亲切感又不乏新鲜感。整体看，试题各部分结构合理，有较高的信度。 二、全区考试情况分析 1、数据分析： 表一：（试题三度） 科目人数1卷难度2卷难度全卷难度1卷区分度2卷区分度全卷区分度1卷信度2卷信度全卷信度英语42250.790.80.80.330.440.380.870.810.91表二： 均分优秀率 %合格率 %差分率 %79.8765.1987.734.87表三： 分数段=9595—90 90—80 80—70 =＜40占比12.38%21.4%31.6%15.06%4.89%从初一学生的答题情况来看，大部分学生发挥良好，对所学基础知识掌握扎实，对教材中涉及到的语言点能在新的语境中正确使用，但仍有少部分学生不适应初中英语学习，机械记忆偏多，灵活运用能力欠缺，且学习习惯较差。 2、主要问题分析： 听力： 由