2010-2011年热学部分双基+++2010.12.2.docVIP

PAGE  热学期末总复习 第  PAGE 7 页 初三物理 热学部分总复习 一、知识梳理、网络结构： 分子动理论 分子之间存在空隙 扩散现象 分子永不停息地做无规则运动—热运动 分子之间存在着相互作用力—分子力 分子的引力和斥力是同时存在，同时消失的 分子斥力 分子引力 分子力是短程力 分子特点：小(直径10-10m数量级)，轻，多 物质是由分子组成的 热 学 热 传 递 热传递的规律：热总是从高温物体传向低温物体，或从物体的高温部分传向物体的低温部分 热传递特点：热总是从高温传向低温 热传递发生和终止的条件： 物体之间或物体的不同部分存在温度差时就会发生热传递； 当物体之间或物体的不同部分的温度相同时，热传递终止 热传递的方式 不需要依靠物质 辐射：热由热源沿直线向四周直接射出 对流：靠液体或气体的流动来传递热 需要依靠传热物质 传热物质本身要移动 需要依靠传热物质 传热物质不移动 传导：热沿着物体依次传递 热传递的实质：热传递过程中传递的是能量，而不是温度 热量的单位是：焦耳 热量的计算 理解： 热量是伴随热传递的过程中才出现的物理量，因此热量是过程量，而不是状态量，所以物体不具有(不含有)热量 概念：在热传递过程中所传的那部分能量(内能的变化量) 热 量 Q Q放 = V q Q放 = m q Q = C mΔt Q吸 = C m ( t - t0 ) Q放 = C m ( t0 - t ) 热 学 物 体 的 内 能 内能的概念：物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和称为内能 一切物体在任何状态下都具有内能 影响物体内能的因素 物体的质量 物体的温度 物体的体积 物体的存在状态—物态 内能的改变 做 功 热传递 没有做功时，物体从外界吸收热量物体的内能增加 没有热传递时，外界对物体做功，物体的内能增加 没有热传递时，物体对外界做功，物体的内能减少 没有做功时，物体向外界放出热量物体的内能减少 内能的利用 做 功 热 机 外燃机—蒸汽机 内燃机 四冲程柴油机 四冲程汽油机 做功冲程将内能转化为机械能 压缩冲??将机械能转化为内能 排气冲程 吸气冲程 R2 R2 等 效 通过燃烧燃料获取内能，Q放 = m q 热传递 利用内能加热 热机的工作原理：将内能转化为机械能 燃料的热值q 物理意义：表示燃料燃烧时放热能力的物理量 概念：质量为1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量跟它的热值相等 热值的定义公式： 热值的单位：焦 / 千克，符号：J / kg 理解：热值是燃料(物质)的特性，它与燃料的质量，放出热量的多少等因素无关 燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程 常见的气体燃料：天然气—一次能源、煤气、液化石油气 常见的液体燃料：煤油、柴油、汽油、酒精等—二次能源 常见的固体燃料：煤—化石能源，木柴—生物质能 燃料 热 学 比 热 容 C 物理意义：表征物质吸、放热能力的物理量 单位的物理意义：表示单位质量的某种物质，温度每升高1要吸收的热量 比热容的定义公式 比热容是物质的属性，它跟物质的质量、吸放热的多少、温度等因素无关 比热容的单位：焦/(千克·摄氏度) ，符号：J/ (kg·℃) 物质比热容大小的含义 在质量和温度变化量相同时，比热容大的物质构成的物体吸收(放出)的热量多 在吸收(放出)的热量和温度变化量相同时，比热容大的物质构成的物体的质量小 在质量和吸收(放出)的热量相同时，比热容大的物质构成的物体的温度升高的较小 (温度变化不大) 水的比热容很大的实际应用 一定质量的水吸收(放出)很多的热量，而自身温度变化不大，利用这一特性可以用水调节温度和气候 一定质量的水升高(降低)相同的温度，吸收(放出)的热量很多，利用这一特性，常常用水作冷却剂或取暖 二、严格区分热学中几个物理量的含义 1、正确理解温度、内能、热量 温度、内能、热量是三个不同的物理量。温度表示物体的冷热程度，也反映分子无规则运动的快慢程度，温度越高，分子无规则运动越快。 内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，它不仅跟分子的运动有关，而且跟分子间相互作用情况有关，内能的国际单位是焦耳。 热量是在热传递过程中，传递内能的多少。在热传递过程中，高温物体放出了热量，内能减少；低温的物体吸收了热量，内能增加。热量是表示在热传递中，内能变化的物理量，它只存在于热传递过程中，热量的国际单位也是焦耳。 例：（1）说“物体含有热量多少”的提法是不对的，因为热传递的实质是内能从高温的物体转移到低温的物体，热量是在热传递过程中，物体得到或失去内能的多少。当物体之间不存在热传递时，就没有内能的转移，也就不存在“热量”的问题。 （2）说“物体吸收了热量，它的温度一定升高”也是不对的。因为在熔化和沸腾的过程中，晶体虽然吸热，