廉颇蔺相如列传课件1(讲课).pptVIP

廉颇蔺相如列传; （一）积累文言基础知识。 （二）掌握出自本文的成语。 （三）分析人物性格并积累写作素材。 ; 《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇, 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。;史 记;文章思路;第一段;第一部分（1-2段）： 介绍廉蔺二人的身份和地位。 （一详一略，一贵一贱：对比，为下文埋伏笔）;①使人遗赵王书：送给 ②愿以十五城请易璧 以：介词，用 请：敬辞，可不译 ③徒见欺： 被动句 ④即患秦兵之来 ：主谓间，取消独立性 ⑤求人可使报秦者：定语后置句;①何以知之？ 宾语前置　 ② 而君幸于赵王： 被动句 ;第五段; ①指示　 ②布衣 ③严 ;④弄臣：专为帝王狎玩取乐的臣子 ⑤大王必欲急臣 必：倘若；急：使动 ;第七段 ①辞谢：委婉道歉 第八段 舍蔺相如广成传舍　 前动词，安置住宿；后名词，馆舍 第九段 ①度: 揣测　 ②衣褐 ： 动词，穿 ③亡：逃走;第十段 ①乃设九宾礼于廷： 介宾后置　 ② 引赵使者蔺相如 ： 延请 ③见欺于王 ： 被动句 ④间至赵矣 ： 名词状语 ⑤孰计议之： “熟”， 仔细;第十一段 ①秦王因曰：于是，就 ②不如因而厚遇之：乘机，乘此 ③卒廷见相如：名词状语，在朝廷　 ④毕礼而归之：使动，“使…… 完毕”“让……回去” 第十二段 使不辱于诸侯：被动句 ; 渑池之会 ; 明年　 ;第十八段;第十九段;第二十段;1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； 2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。; ;积累文言基础知识;交友习语;君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的朋友 肺腑知交：无话不谈、推心置腹的朋友 金兰之交：兄弟般的朋友 莫逆之交：情投意合的朋友;1、以;则请立太子为王，以绝秦望 （连词 连接行为与目的） 且以一璧之故逆强秦之欢 （连词 因为） 以先国家之急而后私仇也 （连词 因为） ;伐齐，大破之 秦昭王闻之 即患秦兵之来 均之二策 秦王度之 臣知欺大王之罪当诛;3、因 ;4、于;5、乃;词???活用;左右欲刃相如 （刃：名词作动词 杀） 于是相如前进缶 前：名词作动词 上前） 怒发上冲冠 上：名词作状语 向上） 相如奉璧西入秦（西：名词作状语 向西） 间至赵矣 （间：名词作状语 从小路 ） ; 卒廷见相如 相如廷叱之 （廷：名词作状语 在朝廷） 宁许以负秦曲 （负：动词的使动用法 “使……承担”） 臣请完璧归赵 （完：形容词使动用法 “使……完好”） ;大王必欲急臣（急：形容词用作动词 逼迫） 毕礼而归之 毕、礼： 动词使动用法 “使……完毕”、“使……回去”） 未尝有坚明约束者也 约束：动词用作名词 盟约;且相如素贱人，吾羞/ 且庸人尚羞之 （ 羞：形容词意动用法 “以……为羞” 先国家之急而后私仇也 （先、后：名词的意动用法 “以……为先”、“以……为后”）;请以赵十五城为秦王寿 （寿：名词作动词 向人进酒或献礼） 严大国之威以修敬也 （严：形容词作动词 尊重） ;古今异义; ;文言句式;人物塑造方法 ;1.未见其人，先闻其声 ; 赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了“宁许以负秦曲”的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证“城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。 ;2.对比映衬，相辅相成 ; 紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 ;3.细节描写，形神兼备;在这里一个“前”字，一个“跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢。再如“左右欲刃相如，相如张目叱之。左右皆靡”，仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚强、不畏强敌的凛然正气。 ;廉颇蔺相如素材运用;话题1：学会宽容; 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。面对武将廉颇的处处作对和出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出