苦中求乐,累并快乐.ppt

成都七中育才学校 吴明平;问卷调查;问卷调查;做一名快乐的班主任;班级自主管理的; 在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是需要自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。 ——苏霍姆林斯基;◆捕捉一切契机 ◆设计一些活动 ◆培养一批干部 ◆规范一套制度 ◆营造一种氛围 ;◆案例一：难忘的颁奖仪式 ;◆案例二：特殊的入学教育;捕捉一切契机;◆家校联系卡的使用;设计一些活动;;;;;单项奖评比活动;“校园形象大使”评选活动;营造书香校园活动;营造书香校园;营造书香校园;读书格言; 书没有生命但却可以感动生命。 ——林聪; 读书是一种习惯，爱书是一种美德，与书为友是一种智慧。 ——范言心; 爱书，护书，有益与书；看书，读书，受益于书。 ——佚名; 爱护我，才会亲近我；理解我，才会珍惜我。 ——刘婧盈;我为老师画张像;;戴老，戴老，不会被炒 雪辉，雪辉，无坚不摧 华强，华强，笔杆最长 向阳，向阳，数学超强 颜莹，颜莹，冰雪聪明 曹笑，曹笑，令我骄傲 李冰，李冰，教得最精 老师，老师，飒爽英姿 ——2007级6班 伍开瑞;孝敬教育系列活动;“重德育才”内涵： 爱己——知耻之德、明礼之德、诚信之德； 爱人——孝敬之德、仁爱之德、礼让之德； 爱国——勇敢之德、忠诚之德、责任之德。 ;三八妇女节 设计一段话语，祝福妈妈； 制作一件礼物，赠送妈妈； 做好一件事情，慰劳妈妈； 创设一个情境，感动妈妈。;父亲节 说句温馨话语，表祝福； 送个精美礼物，表心意； 泡杯浓浓香茶，表感谢。;敬老节 为家中的老人送去祝福， 为社区的老人做件事情， 为身边的老人提供帮助。 ;“赏经典美文，塑未来精英”;教室美化比赛;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;班旗班徽设计;培养一批干部;规范一套制度;营造一种氛围;◆把握一切契机 ◆设计一些活动 ◆培养一批干部 ◆规范一套制度 ◆营造一种氛围 ;祝愿每一位班主任都;;;