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2016-07-26 发布于湖北
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Unit8 Brave It Out ;;;Compare the two kinds of living condition, think about: Is life fair?;Life isnt fair! How to face it?;视频展示话题;说流程;说流程;各段中心句;（设计意图：本环节主要是指导学生如何通过略读，在最短的时间内把握文章的大意，侧重培养学生快速阅读的能力和把握文章中心的能力。）;;;Extensive reading 精读抓细节; Learn useful expressions 学习重要语言点 ;1、remind sb of sth;;3 、go on to do; e.g. He didn’t go to bed until 10 o,clock yesterday. 昨天他直到10点才睡觉。 I won’t come back until evening tomorrow. 明天我直到傍晚才会回来;; Learn useful expressions 学习重要语言点 ;说流程;;;复述课文，总结学习意义 ; Life is a mirror. When you smile in front of it,it will also smile and so will it when you cry to it.If you are grateful to life, it will bring you shining sunlight. If you always complain about every,you may own nothing in the end.(生活是一面镜子，你对她笑，她也会对你笑；你对她哭，她也会对你哭。如果对生活感恩，你的生命将充满灿烂的阳光；如果一味怨恨，终将一无所获。);Homework; 设计意图：读后词组练习，复述课文，homewok 是为了检测学生学习情况；教师情感迁移是为了深化主题，实现本课的情感目标。;说反思;Thank You!