第5讲 结构化程序设计语句.pptVIP

Visual C# .NET程序设计;结构化程序设计语句 ;3.1 循序渐进学理论; 【例3-1】 编写一个程序实现如下功能：输入一个成绩，如果成绩大于等于60则输出“恭喜您，您通过了这次考试！”，否则不输出任何信息。要求编写成控制台应用程序。 ;2．用if语句实现双分支选择结构 ;【例3-2】 编写一个程序实现如下功能：输入一个成绩，如果成绩大于等于60则输出“恭喜您，您通过了这次考试！”，否则输出“对不起，准备补考吧！”。要求编写成Windows应用程序，程序的设计界面如图3-3所示，程序的运行界面如图3-4所示。;图3-3 程序设计界面 ;3．用if语句实现多分支选择结构 ; 【例3-3】 编写一个求成绩等级的程序。要求输入一个学生的考试成绩，输出其分数和对应的等级。共分五个等级：小于60分的为“E”；60~69分为“D”；70~79分为“C”；80~89分为“B”；90分以上为“A”。要求编写成控制台应用程序。 ;3.1.2 switch语句 ;switch语句执行流程图 ;switch语句;switch语句与if语句的比较; 【例3-4】 用switch语句重写例3-3。要求编写成Windows应用程序。程序的设计界面如图3-6所示，程序的运行界面如图3-7所示。;图3-6 程序设计界面 ;循环结构;3.1.3 while循环语句 ;【例3-5】编程求下式的值（要求编写成控制台应用程序）： ;3.1.4 do……while循环语句 ;【例3-6】 编一个程序按下列公式求e的值（要求精度达到1e-6）。 ;3.1.5 for循环语句 ; 【例3-7】 一张单据上有一个5位数的号码为6**42，其中百位数和千位数已模糊不清，但知道该数能被57和67除尽。设计一个算法，找出该单据所有可能的号码。 ;break语句;【例3-8 】求1~100之间所有素数。 using System; public class Prime { public static void Main ( ) { int m , k , n=0 ; for ( m =2; m100; m+=2 ) { for ( k=2; km ; k++) if ( m%k ==0) break; //它从内循环语句中跳出，进入外循环的下一轮 if ( k=m ) { Console.Write ({0,-4}, m ); if (++n %10 ==0) Console.WriteLine (\n ); } } } };continue语句 ;return语句; { int m , k , n=1 ; Console.Write ({0,-4},2 ); for ( m =3; m100; m+=2 ) { if ( prime(m) ) // 调用方法prime { Console.Write ({0,-4},m ); if (++n %10 ==0) Console.WriteLine (\n ); } } Console.Read (); } } ;3.1.7 随机数的产生方法 ;【例3-9】 设计一个程序完成这样的功能：产生100个两位随机正整数，求这些数中所有能被3整除的数的和以及所有不能被3整除的数的各位数字和。要求编写成控制台应用程序。;3.2 典型实例练能力 ;3.2.2 典型实例二：百钱买百鸡 ;3.3 上机练习重应用 ;图3-15 程序设计界面 ;3.3.2 上机练习二：捉拿肇事司机 ;【执行结果】