8.走进彩色世界课程.ppt

8.走进彩色世界;1.了解光的色散现象，知道光谱的概念. 2.了解光的三原色和顔料的三原色，认识色光的混合. 3.了解透明物体的顔色和不透明物体的顔色. 4.经历关于色光混合的实验探究. 5.形成色光合成白光的观念，具有尊重事实的科学态度. 6.增加学生对色散的兴趣和体验. ;1、自然中各种颜色;雨后天空为什么会出现彩虹？; 17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散.;演示实验:光照到三棱镜上.;一、光的色散;二、色光的混合;二、色光的混合;电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的.;1.（2013?龙岩中考）下列诗词中能反映光的色散现象的是（　　） A．池水映明月 B．彩虹舞山涧 C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影;2.（多选）（2013?潍坊中考）光的世界变幻莫测、奥妙无穷．下列关于光现象的说法中，正确的是（　　） A．不同颜色的光在真空中传播的速度不同 B．雨后彩虹是由于光发生反射形成的 C．海市蜃楼是由于光发生折射形成的 D．日食和月食现象都是光沿直线传播造成的;3.（2013?达州中考）下列关于光现象的描述中，正确的是（ ） A．立竿见影是由于光的反射形成的 B．“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的 C．初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照镜子所成 的像都是实像 D．雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象;4.以下属于光的色散现象的是（　　） A．雨后彩虹，搭起天桥 B．水面鸟儿，顾影成双 C．海市蜃楼，空中楼阁 D．坐井观天，所见甚小;5. 在各种色光中，被成为三原色光的是（　　） A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝;　　1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光混合而成的.