第一章绪论52882402资料.pptVIP

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无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;调查报告之一:北京师范大学发展;中学生心理健康教育教育科学学院;参考书目全书分为三篇:分别为基;参考书目;参考书目;第一节 心理健康概述一、心理;第一节 心理健康概述健康概念;世界卫生组织健康标准1、有足够;心理健康内外协调的心理状态、适;中学生心理健康标准1、智力正常;二、影响心理健康的因素遗传家庭;(一)遗传因素1.分娩2.发育;(二)家庭因素1.父母关系 ;“游街教子”——“负性生活事件;鲍姆林德(Diana Baum;“孤女”怒写杀父日记2012年;(三)学校因素1.学校教育指导;讨论:谁是天使守护者?;(四)社会因素1.社会环境 ;网络是一把双刃剑校服查出致癌物;中小学生消费十大恶习 饮食消费;一名学生,他的两位敬爱的老师在;第二节 心理健康教育一、中学;二、学生心理健康教育的原则坚持;三、中学生心理健康教育的途径(;(??)全面渗透主渠道和最基本途;(二)专题讲座制度保证心理学和;(三)开展心理辅导重要途径心理;学校心理辅导队伍1.班主任:基;学校心理辅导室的构建:5室“五;心理咨询室长山小学“心海扬帆”;心理测量室京师应用心理发展研究;心理松驰室;心理阅览室;心理活动室北京师范大学南湖附属;(四)建立家、校沟通渠道重要方;(五)利用校外教育资源 基层群;无标题

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