七年级地理上册_天气与生活课件_商务星球版.ppt

第四章 天气与气候;情景引入; 学习目标 1.掌握“天气”的含义与特点。 2.识别常用的天气符号。 3.掌握阅读天气预报图的技能。 4.知道保护大气环境的重要性，树立环境保护意识。;天气与生活;阅读课本P56，解决以下问题： 1、什么是天气，它有什么特点？我们通常怎样描述天气？ ;（一）、天气与生活;云、雾、露、霜;暴雨;沙尘暴;2、东边日出西边雨 一山有四季，十里不同天;天 气;;气 候;思考：天气和气候的共性和差异。;能力提升;;1、讨论：我们比较关注哪些天气状况;放风筝;台风过后;杭州大风天气时的街景;获取天气信息的途径有哪些呢？;看图识天气;卫星云图;自学提示;动态卫星云图;动态卫星云图;常用天气符号;区分晴天、多云和阴天的天气符号;区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号|;区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号;认识一下其它符号;S;雨夹雪转小雪;当堂达标：;风向;风向;西风4级; ;认一认;;互联网;;天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低），阴天或晴天，降水的可能性，降水的强度，风力的大小，空气的能见度等等．;城市天气预报图;学做小小播报员;关注空气质量; 1952年 12月上旬，伦敦发生一起震惊世界的烟雾事件，4周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人这一事件的祸首是空气污染。;阅读下列材料，思考空气质量的高低对人类的健康和动植物的生长有什么影响？;空气质量的表示;空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表;全国主要城市空气质量日报（2001年1月9日）; 天气;A．晴朗 C．阴雨; 【答案】C;当堂达标：;S;气温的变化;以一天为周期的气温变化;气温的变化曲线图;;气温的变化;1. A、B、C三地中，每年的最高平均气温是___月，最低平均气温是___月？;不同地区，气温的年变化不同。;自学提纲二:;气温分布规律:;判读等温线图;世界年平均气温分布;世界气温的分布规律;达洛尔;测定气温;达标检测:;;;谢谢大家！