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- 2016-07-26 发布于天津
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从百草园到三味书屋
一、文常
这时一篇( 体裁 ),节选自( ),作者( ),原名( )字( )浙江绍兴人。伟大的( )家,( )家,( )家。代表作有小说集( )、( )散文集( ),散文诗集( );二、字词
1、读一读,写一写
练闯考“生字注音”、“重点词语解释”
2、找出错别字并更正
A 戒尺,緾络,书塾,方正博学
B 菜畦,签赏,桑葚,莫明其妙
C 脊粱,云霄,脑髓,高枕而卧
D 臃肿,淋漓,倜傥,人声顶沸
;3、判断正误
A 童年时代的鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱读书学习,尊重学识渊博的人,爱绘画,爱一切新鲜活泼的生活。
B 百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。鲁迅用“从。。。到。。。”的标题把它们联系在一起,带有比照的意味。
C 写美女蛇的故事,增加了百草园的神秘色彩,使得它更有情趣。
D 三味书屋中的先生是封建社会的卫道士,他对学生十分严厉,但并无责任心。;4、注意文中丰富的修辞
指出下列各句所运用的修辞手法
A 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球。
B 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
C
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