对当前幼儿园教师资证考试问题的理性思考.docVIP

PAGE  PAGE 6 对当前幼儿园教师资格证考试问题的理性思考 芦 苇作者简介：芦苇，（1970）女，湖北石首人，长江大学教育学院，副教授，硕士生导师，主要研究方向，学前教育。 （湖北 ，荆州，长江大学教育学院，434120） 【摘 要】我国目当前的幼儿园教师资格考试制度与幼儿园教师队伍学历低、待遇低、专业思想不稳定的现状不相适应。为了有效解决师资力量问题，我们必须适当降低报考资格门槛；建立资格证等级制度；形成专业的幼儿园教师资格标准；完善考试内容和考试方式；考试应体现特殊性，全面性，和长时性。 【关键词】 幼儿园教师资格证考试 ； 幼儿园教师 我国自1995 年颁布《教师资格条例》， 2000 年颁布《〈教师资格条例〉实施办法》以来， 已基本形成规范的教师资格制度。作为整个教师资格制度的必要组成部分， 幼儿园教师的资格问题逐渐为大家所关注。幼儿园教师资格制度的建立与实施对促进幼儿园教师专业化、提高其社会和经济地位等都具有重要作用。但我国目前的幼儿园教师资格制度还不完善， 存在诸多不足， 幼儿园教师资格证考试即是其中最突出的问题。 当前我国幼儿园教师资格证考试出现的问题及分析 （一）当前幼儿园教师资格证考试的有关规定（以湖北试点为例） 从2011年10月开始，我国在湖北、浙江两省开始试行幼儿园教师资格证考试，现摘录有关规定如下： 考试宗旨：通过实施国