结合鞋革专业特色,打造校本化德育讲述.ppt

结合鞋革专业特色，打造校本化德育;;（部分） 荣誉榜;一、为什么做基于专业特色的校本化德育;1、 理论依据：多元智能和成功教育理论。坚信“每个学生都有成功的愿望、都有成功的潜能、都能取得一定的成功”，根据多元智能理论，认真分析每一个学生的智能实际，以成功为终极目标，以赏识和激励为主要教育手段，以激发学生成功的自信为关键，选择并实施适合于每一个学生个体的教育。;2、职业学校由于与普通高中的招收生源不同、培养目标不同、培养方式不同,因此职校学生的基本情况和基本素质与普通高中也有很大的区别,这就使得无论是职校的学生特点还是开展德育工作均与普通中学存在明显的差异。但在德育上,大部分职业学校基本上仍采用普通高中的常规模式,德育内容刻板，手段单一，所取得的效果非常有限。通过对毕业生的跟踪调查，我们发现学生就业后不能很快适应工作岗位，甚至有些学生因为品行理念方面的原因，很长时间都无法真正融入企业。;3、推进学校德育特色建设、创建德育特色学校是全面贯彻教育方针、深化德育改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵、发展学校办学个性的有力举措。--- 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》;探索专业教育 与德育教育 最佳融合;二、鹿城职业技术学校“我行”德育工作理念;鹿城职业技术学校德育工作思路;*;“我行”的解读;“我行”的解读;“我行”