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基于工作过程学习领域数控技术专业《使用数控车床的零件加工》课程方案开发与设计;说课内容; 前 述 ;一. 课程的开发过程——职业岗位调研;一.课程的开发过程——典型工作任务的确立;一.课程的开发过程——典型工作任务的确立; 一.课程的开发过程——划分行动领域;二.课程的设计——课程内容的分析;二.课程的设计——职业能力的分析;二.课程的设计——职业能力的分析;二.课程的设计——课程内容的设计; 二. 课程的设计——学习领域教学计划表;三.课程的实施——学习领域的描述;配合零件
数控车加工;三.课程的实施;学习情境;四、考核方案;Click to edit company slogan .
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