第三节物质的溶解性精编.ppt

第三节 物质的溶解性;1、会用实验探究方法确定影响物质溶解性的因素 2、了解饱和溶液、不饱和溶液的含义 3、了解溶解度的含义，会绘制和使用溶解度曲线 4、了解结晶现象及其在生产、生活中的应用;为什么在相同的条件下，面粉在水中不易溶解，而食盐易溶于水中；为什么油渍在水中很难溶解，在汽油中却很容易溶解？;1、在3支试管中分别加入5mL的水 2、分别加入食盐、蔗糖、消石灰各1g 3、振荡，静置，观察溶解情况;1、在2支试管中分别加入少量植物油 2、一支加少量的水 3、另一支加少量的汽油;1、在1支试管中加入5mL水 2、加入3g硝酸钾，振荡，观察 3、如不能完全溶解，加热，观察;总结：影响物质溶解性的因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度。; 在一定条件下，溶质能不能无限的溶解在溶剂里？溶液能“吃饱”吗？;1、在一小烧杯中加少量水，边加硝酸钾边搅拌，看是否可以无限溶解 一定温度下、一定量的水中，硝酸钾的溶解有极限。 2、加少量水，搅拌，观察 加水后硝酸钾继续溶解。 3、加热，搅拌，观察 加热后硝酸钾继续溶解。; 在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。 还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。;怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？; 饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化，怎样转化？; 在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。;例:蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g。;溶解性;温度/℃;溶解度/g;;熟石灰的溶解度随温度升高而降低;1.大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大。; 当温度一定时。气体溶解度一般随压强增大而增大，随压强减小而减小。;利用所学知识解释下列现象？;三、结晶： （1）从溶液中析出晶体的过程。;【典例1】 （2010·南宁中考）下列关于饱和溶液的说法中，错误的是（ ） A.在温度不变时，KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3晶体 B.改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.室温下，与固体溶质??存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液 D.在温度升高时，某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质;;1、下列对物质溶解性的描述中，错误的是（ ） A、物质的溶解性有强有弱 B、在一定条件下，一定量的水中，物质不能无限地溶解 C、溶解性大小只跟物质的性质有关，跟其他因素无关 D、物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力;A;3、在闷热的夏天，池塘里的鱼大多浮在水面上，导致这一现象发生的原因是（ ） A、夏天的鱼特别喜欢在水面上 B、夏天水温高，鱼到水面上可以凉快一些 C、夏天水温高，水中溶解的氧气少，鱼就浮在水面上 D、夏天，水面上营养特别丰富，鱼就游到水面上;4、(2010·荆州中考)下列说法中错误的是（ ） A.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液 B.一定温度下，固体物质A的不饱和溶液中，加足量A一定能变成饱和溶液 C.某物质的不饱和溶液经降温可能变成饱和溶液 D.KNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO3;5、右图是甲、乙、丙三种物质 （均不含结晶水）的溶解度曲线。 现有t2 ℃时甲、乙、丙三种物质 的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答： （1）t2 ℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的??　 　　； （2）将三种饱和溶液分别从t2 ℃降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为　　　　 。;同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同;知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——车尔尼雪夫斯基