【KS5U解析】辽宁省沈阳二中2016届高三数学一模试卷（理科） Word版含解析.docVIP

2016年辽宁省沈阳二中高考数学一模试卷（理科） 　 一．选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．设集合M={y|y=x2﹣1，x∈R}，N={x|}，则M∩N等于（　　） A．[] B．[﹣1，] C．{﹣2，1} D．{（），（）} 2．设i是虚数单位，若复数a﹣（a∈R）是纯虚数，则实数a的值为（　　） A．﹣4 B．﹣1 C．4 D．1 3．某考察团对全国10大城市进行职工人均工资水平x（千元）与居民人均消费水平y（千元）统计调查发现，y与x具有相关关系，回归方程为=0.66x+1.562．若某城市居民人均消费水平为7.675（千元），估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为（　　） A．83% B．72% C．67% D．66% 4．下列叙述中正确的是（　　） A．若a，b，c∈R，则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2﹣4ac≤0” B．若a，b，c∈R，则“ab2＞cb2”的充要条件是“a＞c” C．命题“对任意x∈R，有x2≥0”的否定是“存在x∈R，有x2≥0” D．l是一条直线，α，β是两个不同的平面，若l⊥α，l⊥β，则α∥β 5．（﹣）6的展开式中，x3的系数等于（　　） A．﹣15 B．15 C．20 D．﹣20 6．偶函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A≠0，ω＞0，0≤φ≤π）的图象向右平移个单位得到的图象关于原点对称，则ω的值可以为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 7．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则在该几何体中，最长的棱的长度是（　　） A．4 B．2 C．6 D．4 8．已知数列{an}的前n项和为Sn，点（n，Sn）在函数f（x）=（2t+1）dt的图象上，则数列{an}的通项公式为（　　） A．an=2n﹣2 B．an=n2+n﹣2 C．an= D．an= 9．已知一次函数f（x）=ax﹣1满足a∈[﹣1，2]且a≠0，那么对于a，使得f（x）≤0在x∈[0，1]上成立的概率为（　　） A． B． C． D． 10．点S、A、B、C在半径为的同一球面上，点S到平面ABC的距离为，AB=BC=CA=，则点S与△ABC中心的距离为（　　） A． B． C．1 D． 11．已知函数f（x）=x3ax2+bx+c在x1处取得极大值，在x2处取得极小值，满足x1∈（﹣1，0），x2∈（0，1），则的取值范围是（　　） A．（0，2） B．（1，3） C．[0，3] D．[1，3] 12．过点（0，2b）的直线l与双曲线C：﹣=1（a，b＞0）的一条斜率为正值的渐近线平行，若双曲线C的右支上的点到直线l的距离恒大于b，则双曲线C的离心率的取值范围是（　　） A．（1，2] B．（2，+∞） C．（1，2） D．（1，] 　 二.填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答卷纸的相应位置上） 13．抛物线y=8x2的准线方程是　　　　　　． 14．公元263年左右，我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆的面积，并创立了“割圆术”．利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14，这就是著名的“徽率”．如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图，则输出n的值为　　　　　　．（参考数据：sin15°=0.2588，sin7.5°=0.1305） 15．已知两个非零平面向量，满足：对任意λ∈R恒有|﹣λ|≥|﹣|，若||=4，则?=　　　　　　． 16．已知等比数列{an}中，a2=1，则其前三项和S3的取值范围是　　　　　　． 　 三、解答题（共70分） 17．如图，△ABC中，sin=，AB=2，点D在线段AC上，且AD=2DC，BD=．（Ⅰ）求：BC的长；（Ⅱ）求△DBC的面积． 18．以下茎叶图记录了甲、乙两组个四名同学的植树棵树．乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以X表示． （Ⅰ）如果X=8，求乙组同学植树棵树的平均数和方差； （Ⅱ）如果X=9，分别从甲、乙两组中随机选取一名同学，求这两名同学的植树总棵树Y的分布列和数学期望． 19．如图，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，△ABC是边长为2的等边三角形，AA1⊥平面ABC，点E是AB的中点，CE∥平面A1BD． （1）求证：点D是CC1的中点； （2）若A1D⊥BD时，求平面A1BD与平面ABC所成二面角（锐角）的余弦值． 20．已知椭圆离心率为，点P（0，1）在短轴CD上，且． （I）求椭圆E的方程； （Ⅱ）过点P的直线l与椭圆E交于A，B两点． （i）若，求直线l的方程； （ii）在y轴上是否存在与点P不同的定点Q，使得恒成立，若存在，求出