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【创新设计】2017版高考历史通史版复习 (课时冲关练):专题九 社会主义曲折发展中的探索 课时2 Word版含解析
PAGE
课时冲关练
1.(2015·山东菏泽期中)建国初毛泽东形象地提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的外交政策,这三大外交政策( )
A.一直到今天仍然适用 B.带有强烈的意识形态色彩
C.导致了美国对中国的敌视封锁 D.为中国赢得了世界的普遍尊敬
解析 三大外交政策倾向于靠向社会主义苏联,疏远西方资本主义国家,带有明显的意识形态色彩,故B项正确;外交政策会随时代的发展而改变,建国初期的外交政策显然不能适用于现在,故A项错误;美国对中国的敌视封锁原因众多且早于三大外交政策,故C项错误;和平共处五项原则为中国赢得了世界的普遍尊敬,故D项错误。
答案 B
2.(2015·辽宁抚顺期末)据统计,新中国在成立后3个月里,同11个国家建交,均为社会主义阵营的国家。8个月后建交国达到17个,此后直到1955年亚非会议召开,也只增加了5个,达到22个。对这种情况分析正确的是( )
A.由中国的社会主义国家性质所决定
B.中国不愿与资本主义国家发展外交关系
C.中国还没有提出和平共处五项原则
D.受到美国孤立、遏制中国政策的影响
解析 新中国成立初期受到美国孤立、遏制中国政策的影响,中国对外建交国家不多,故D项正确;“……8个月后建交国达到17个,此后直到1955年亚非会议召开,也只增加了5个”这些建交的国家不是社会主义国家,故A项错误;中国受到资本主义的孤立,故B项错误;1953年提出了和平共处五项原则,不符合题意,故C项错误。
答案 D
3.(2016·湖北宜昌模拟)亚非会议期间,周恩来总理主动接近日本代表团并与之进行了两次会谈。日方认为这次会晤“开辟了日中两国贸易乃至邦交正常化的道路……日中会晤是日本参加万隆会议‘最大的收获’”。材料中“最大的收获”主要是指( )
A.战后中日两国开始官方接触 B.中日两国实现了邦交正常化
C.日本掌握了对中外交的主动权 D.促成了中日贸易的发展
解析 “开辟了日中两国贸易的道路”说明此次会晤促成了中日贸易的发展,故D项正确;1955年亚非会议期间,周恩来总理主动接近日本代表团,这只是私人的接触,不是官方接触的开始,故A项错误;中日两国实现了邦交正常化是在1972年,故B项错误;从材料可知,主动权在周恩来总理手上,故C项错误。
答案 D
4.(2016·贵州黔东南模拟)1968年加拿大政府提出:“我们在与中国的贸易方面拥有经济利益,在避免中国与邻国,尤其是中国与美国之间出现紧张状态方面拥有政治利益。我们的目标是尽快承认中华人民共和国政府,使得该政府占有中国在联合国的席位,同时考虑到在台湾有一个分立的政府。”对上述材料中所蕴含的信息解读准确的是( )
A.谋求在中美力量角逐中的经济政治利益最大化
B.确认中华人民共和国政府为中国唯一合法政府
C.停止了依从美国的做法,形成联华的外交政策
D.打破文革期间中国外交冰封局面引发建交热潮
解析 任何外交政策都是以国家利益为核心,故A项正确; 材料中“考虑到在台湾有一个分立的政府”,可知加拿大政府并未确认中华人民共和国政府为中国唯一合法政府,故B项错误;加拿大是美国的盟国,不可能采取联华政策,故C项错误;打破文革期间中国外交坚冰的是1972年尼克松访华,中美外交关系开始走向正常化,晚于题干时间1968年,故D项错误。
答案 A
5.(2016·福建三明质检)1970年,美国总统尼克松对其助手基辛格说:“我想请你的助理人员起草一份研究材料,对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议……我认为,我们没有足够的票数去阻挡。接纳的时间比我们预料的要来得快。”这说明( )
A.两极格局已经被打破
B.美国已丧失了世界霸主的地位
C.中美关系实现正常化
D.美国孤立中国的政策发生动摇
解析 1970年,“我们没有足够的票数去阻挡”,新独立的发展中国家支持中国重返联合国,说明美国孤立中国的政策发生动摇,故D项正确;1991年苏联解体,两极格局瓦解,故A项错误;美国在二战后至今都是世界霸主,故B项错误;1972年尼克松访华,中美关系实现正常化,故C项错误。
答案 D
6.(2016·河北保定调研)在中日两国的某项文件中有这样的条目:两国任何一方都不应在亚洲和太平洋地区谋求霸权,每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力;台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分,日本国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场。为了中日两国人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。该文件内容( )
A.客观上有利于日本战后经济的恢复
B.使日本摆脱了美国的政治控制
C.有利于提升中国的国际地位和亚太地区关系的缓和
D.解决了中日间历史遗留问题
解析 中日关系的正常化有利于亚太地区的和平和中国国际地位提高,故C项正确;材料中信息出自1972年
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