2015-3-12苏教版六年级数学下鸡兔同笼课件.pptVIP

鸡兔同笼;顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天;耳朵长、尾巴短，爱吃萝卜爱吃菜;大约一千五百年前，我国古代数学;今有雉兔同笼，上有三十五头，下;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数;鸡 兔 同 笼;鸡兔同笼，数它们的头共有2个，;鸡兔同笼，数它们的头共有2个，;鸡兔同笼，数它们的头共有3个，;鸡兔同笼，数它们的头共有3个，;鸡兔同笼，数它们的头共有3个，;鸡兔同笼，数它们的头共有3个，;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数;头/个鸡/只兔/只脚/只 8 ;用画图的方法试一试。…先画8个;无标题;假设法 解答“鸡兔同笼问题”1;答:鸡有3只，兔有5只。假设法;鸡兔同笼并不难，设鸡算出兔，设;今有雉兔同笼，上有三十五头，下;1.动物园有龟和鹤共16只，龟;2.全班42人去公园划船，租1;假设10只船都是大船:1、一共;课后练习??: 3.六年级同学制;4. 小明有2元和5元的人民;（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子;这节课你学习了什么？你有什么收;笼子里有若干只鸡和兔。从上面数;六年级同学分组参加课外兴趣小组