合作!竞争! 贾.ppt

第八课 竞争合作求双赢;1、知识目标： 正确理解合作与竞争的关系；认识什么是在合作中竞争、什么是在竞争中合作。 2、能力目标： 锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能； 3、情感态度与价值观目标： 促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；; 2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。;?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。;提高团体竞争力;;2、在合作中竞争，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。;;①“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。; 某人死后被上帝领去参观。 在地狱里，他看见所有的人都围着一口锅，锅里的食物丰盛诱人，但由于唯一可以用来进食的工具是一把特别长的勺子，必须依靠他人才能享受美味，因此，所有人都挤在锅边却饿得头昏眼花； 而在天堂里，他看见了同样的设施但却是不同的场景——这里的每个人都主动给别人喂食，同时也获得别人给他的帮助。他们个个红光满面，神采飞扬。　 ?; 上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。” 于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。; ①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。 ②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 ③要站在对方的位置上考虑，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。;; 从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短???他们都不行。 中指：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 小拇指：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。;;;对漫画《如此合作》中猫的行为认识正确的是（ ） A．竞争与合作是对立的 B．合作不利于个人能力的发挥 C．能体现出充分的合作和合理的竞争 D．不利于团体竞争力的提高