KTO1课堂教学类.docVIP

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  • 2016-07-27 发布于江苏
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... ... KTO1课堂教学类 父爱如山 ,父爱是海 ——《背影》教学案例 关键词: 背影 教学活动设计 教学活动记录 教学活动效果 教学活动反思 陕西省 西安市 周至县 三清初级中学 陈 碧 霞 教学活动设计: 一、创设情景,导入新课: 1、歌曲播放:《父亲》 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里写叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有清歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 “父亲是那登天的梯 ,父亲是那拉车的牛”的确这就是我们的父亲。他们的爱比山重,似海深。朱自清先生看见父亲的背影,用自己的“泪”诠释了父亲的“爱”。今天就让我们一去欣赏那朴素而又博大深沉的父爱。 二、走进作者: 朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧

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