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- 2016-07-27 发布于江苏
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KTO1课堂教学类
父爱如山 ,父爱是海
——《背影》教学案例
关键词:
背影 教学活动设计
教学活动记录 教学活动效果
教学活动反思
陕西省 西安市 周至县 三清初级中学 陈 碧 霞
教学活动设计:
一、创设情景,导入新课:
1、歌曲播放:《父亲》
那是我小时候
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
等我长大后
山里孩子往外走
想儿时一封家书千里写叮嘱
盼儿归一袋闷烟满天数星斗
都说养儿能防老
可儿山高水远他乡留
都说养儿为防老
可你再苦再累不张口
儿只有清歌一曲和泪唱
愿天下父母平安度春秋
那是我小时候
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
“父亲是那登天的梯 ,父亲是那拉车的牛”的确这就是我们的父亲。他们的爱比山重,似海深。朱自清先生看见父亲的背影,用自己的“泪”诠释了父亲的“爱”。今天就让我们一去欣赏那朴素而又博大深沉的父爱。
二、走进作者:
朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧
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