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第一章 语言表达和运用:突出重点,分类强化;压缩语段是高考卷中的“常客”,也是考生复习过程中必须要攻克的重要考点。做这种题型,信息要点概括不准、不全是考生普遍存在的问题。那么,解决问题的关键在哪里?一在阅读,二在方法。本学案力图从这两个方面帮助你做好提取概括语段信息题。;1.请用一句话概括下面一段文字的基本内容。(不超过18个字)
驱车上路,总能看到一些人的私家车贴着个性车贴。尽管给私家车贴车贴纯属个人行为,别人无权干涉,但是有的追新求异玩“过了火”。我们发现,有的张狂嚣张,其实是藐视道路交通法规;有的恶意挑逗,容易激化车主情绪,引发交通矛盾;有的噱头过足,会分散其他车主的注意力,增加事故风险。车贴一方面是车主的调侃和自嘲,另一方面也显;示审美情趣。相对于欧美悠久的汽车文明,我们的“车轮上的文明”还在襁褓之中。一个心灵高尚、文明礼貌的驾驶人,显然应该谨守公共文明的边界,不应该用不文明的车贴吸引人们眼球,对他人产生视觉污染。车流滚滚,谁都希望心情舒畅、顺顺当当,千万别让车贴辱没了文明。
答:
答案 个性车贴过分追新求异伤害公共文明。;2.阅读下面的文字,提取主要信息,给“播客”下定义。(不超过40个字)
播客的英文名称为Podcast,我们可以将其简单地视为个人的网络广播。播客作者借助数字广播技术,将其录制的声音和视频节目上传到互联网,通过专门软件与便携播放器实现播放,从而与广大网友分享。网友不必实时接收,也不必端坐在电脑前,可将节目下载到自己的播放器中,随时随地收听收看。;答:
答案 播客是借助数字广播技术制作声音和视频节目上传 到互联网供分享的个人网络广播。;3.给下面文段加一个结尾,使文意表达完整。(不超过20个字)
一片树叶落下来,你看到了什么?你说,一片树叶落下来,你看到这片树叶,飘落在地上,风吹雨淋,慢慢地烂掉,烂进地里,但我要告诉你,不要光看到落下来的树叶,更要看到
答案 树叶落下的枝头,枝头上还有萌芽和希望。;关于大爆炸原初时刻的理论模型有数百个,原初引力波忠实记录了暴涨时期的物理过程,如果观测结果是真的,那么很多理论模型会被排除。宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸的“余烬”,多年来人们一直没有测量到引力波的独特印记——B模式偏振,新发现无疑将进一步增强人们关注与研究的力度。
答: ;1.压缩语段都有哪些具体题型?它们各自的解题要领是什么?
答:
2.提取概括不准、不全是做压缩语段题普遍存在的问题,你认为问题出在哪里?该如何解决它呢?
答: ;; 剖析
现场
失分
答案
; 剖析
现场
失分
答案
↓; 解读现场
满分答案
↓;参考答案 ①能佐证广义相对论
②作为观测宇宙的新手段
③排除很多理论模型
④促进宇宙微波背景辐射的测量(第④点答“增强对‘B模式偏振’的关注、研究力度”也对);;(1)明确类型,确定中心
阅读一个语段,在明白语段性质(是说明性语段还是议论性语段)之后,就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句),有时放在段尾(叫“尾重心”),有时放在过渡句中,有时则分散于语段的各个层次中。;(2)弄清结构,理清层次
看看语段由几个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系,弄清语段内部结构关系。
理清层次是做说明性语段压缩题的基础,它是不遗漏答题要点的重要保证。除此之外,尚需进一步理清复杂句子的内部结构层次关系,它也是不遗漏答题要点的重要保证。
不过,有时命题不要求概括中心,只要求概括相关内容的中心,两者要注意区别。;边练边悟
阅读下面两则语段,概括其中心,划分其层次。
1.(2013·辽宁)近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明;网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。
(1)概括该语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。
答:
答案 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。;(2)划分该语段的层次。
答:
答案 该语段由七句话组成:第一、二两句为第一层,讲网络发起“光盘行动”;第三至六句为
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