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; 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。 ;兰花;;;;上节回顾：
家兰的特点：方圆十几里的人都跑来观赏（侧面描写）
野兰的特点：盈尺高，香气浓烈（正面描写）
;自学指导一：
自由朗读课文1—2自然段，再次体会家兰与野兰各自的特点，并勾画出环境描写的句子，说说你从句子中体会到了什么？
3分后我们来交流; 那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响声。水沫扬起来，弥漫到半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
这一句环境描写突出了野兰的生长环境：深山空谷，??布垂落。优雅的环境衬托了野兰的高雅不俗；为下文赞美野兰作铺垫。;自学指导二：
请同学们分小组读课文3—14自然段，思考：从“我”和父亲的对话中，体会家兰和野兰有什么不一样的地方？
5分钟后我们来交流。
?;总结：;思考题：;自学指导三：
请同学们齐读课文15-16自然段，思考：野兰的不俗表现在哪里？
2分钟后我们来交流。
?; 这正是它的不俗处，它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它自己的灵性。
这是全文的中心句，作者借父亲之口，赞美了兰花的不俗，直透人生的真谛。;思考题： ; 文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？
“访”有寻求之意。对兰草的寻访表明了“父亲”和“我”对兰草高雅、淳朴品格的敬仰，同时用“访”字把兰草人格化了，从而突出其象征意义。; 说说自己读了课文后得到的启示，谈谈自己今后要做怎样的一个人。
无论面对什么挫折，坚决不失本色
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