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数控铣削加工的基本策略;学科教学——学习模型(金字塔);职业教学——学习模型(同心圆) ;实施一体化课程应注意避免:;用人单位招聘的启示;;; 1. 加工尺寸准确; 1. 加工尺寸准确;1. 加工尺寸准确;2. 保证加工质量;2.1 特别注意刀具刚性要好;2.1 特别注意刀具刚性要好;2. 保证加工质量;2. 保证加工质量;2.3 保持刀具在切削过程中负荷基本稳定;2.3 保持刀具在切削过程中负荷基本稳定;2.3 保持刀具在切削过程中负荷基本稳定;19;2.3.4 对于侧壁与底面的组合加工,要先精加工底面(与侧壁保持安全距离)到位,然后精加工侧壁到底(参考图6)。以避免当侧壁加到底时,刀具的侧刃与底刃同时受力,产生振动而影响底面的表面质量(参考图7)。;2.3 保持刀具在切削过程中负荷基本稳定;2.3.6 为保持刀具切削受力稳定,一般都要采用逐层环绕加工方式走刀(参考图14),要避免“上下坡”式走刀加工。特别是对于侧壁较陡又较高的工件,不要采用“上下坡”走刀方式来回加工。因为存在加工余量,“上坡”时刀具侧刃与工件接触长度过大会发生“撞刀”(参考图9)。可以采用从上到下单向(下坡)走刀加工(参考图8)或等高环绕加工方式(参考图14)。;2.4 数控编程的工艺规划一般采用粗加工、清角加工、半精加工、精加工四个工序。;3.选手的加工工艺编排技术有很大提高,但水平差别较大,普遍反映在未按尺寸差异较大区域进行分区域进行加工、加工顺序安排、走刀方向等欠缺考虑;2.5 精加工刀具轨迹相对被加工表面的空间切削间距应均匀一致,以避免刀路疏密不一,造成局部区域刀痕粗、表面质量差。; 图10 0°平行走刀(注意避免) 图11 90°平行走刀(注意避免);2.5.2 工件平坦部位可采用45°平行往复走刀加工,工件四周斜面可采用等高环绕加工,还可根据工件形状进行组合加工(参考图14、15)。;2.5.3 可采用“四分法”进行精加工。用十字线将工件划分为四个区域,采用45°或135°平行走刀加工,以保证四个圆角位置的表面质量(参考图13)。;2. 保证加工质量;2. 保证加工质量;2.7 合理设置数控加工艺参数;2.7 合理设置数控加工艺参数;2. 保证加工质量;3. 提高加工效率;3.1 “大刀开粗,小刀清角”;3.1 “大刀开粗,小刀清角”;3.1 “大刀开粗,小刀清角”;3. 提高加工效率;3.2.2 水平平面不要采用球刀加工(参考图16)。因为水平平面用平底刀加工,刀具轨迹的步距(切削宽度)可以超过刀具半径,加工效率高;用球刀只能以很小的步距往复加工,浪费时间。
3.2.3 采用球刀加工曲面,以保证曲面的表面质量。球刀加工不到的死角,则用平底刀清除。;3. 提高加工效率;3.5 一般不要重复走刀、交叉走刀、放射状走刀加工或者切削步距太小(可参考2.7,合理设置数控加工艺参数)。例如不要用0°平行走刀后,再用90°平行走刀用相同的余量加工多一次;一般不要采用放射状走刀加工(参考图17),因为放射状走刀加工中心处间距过密,周边过疏,要保证表面质量必然减小角度间距,造成加工效率极低。放射状走刀仅适用于较大半径的圆环区域加工。;3.6 采用硬质合金涂层刀粒式刀具取代高速钢、硬质合金整体刀具,以实现数控加工的高速度、高精度,及综合降低成本。;3. 提高加工效率;4. 相机模型的数控编程与加工;1.1 -D12平底刀等高开粗;1.3 -D12平底刀精加工侧壁;2.2 - R3球刀精加工侧壁;3-D4平底刀清角;5. 沐浴喷头的测绘与样件制作;用R规测量圆角;制作方法:使用圆规画任意直径的圆弧,用剪刀沿着圆剪出纸板,就可以做内外圆测量.;测量主要的数据画出平面线框图;三维曲面造型;来自省教育厅中职数控方案研讨会上值得思考的提问;学会做事,更要学会做人;如何创造知识?;
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