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  • 2016-07-28 发布于贵州
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第十一期顶岗实习小队教育调查研究

第  PAGE 15 页 共  NUMPAGES 15 页 高效课堂教学模式课题研究 数学学部 数学与应用数学 刘晶晶 数学学部 数学与应用数学 王 珺 外语学部 师范英语 宋金若 文学部 汉语言文学 叶启帆 理学部 物理学 景瑞元 摘要:随着县政府推进学区的建设,这里的学生来源发生了根本性的变化,三分之一来自县城,三分之二来自乡镇农村,受家庭环境和教育环境的影响,他们的学习习惯、学习成绩差距很大;显然,学生的基础差异,给教师的课堂教学带来了很大的困难。“先学后教,合作探究,当堂达标”教学模式的具体应用。课堂教学的基本结构:“先学后教,合作探究,当堂达标”。 我们全体实习生愿意进一步探索“初中高效课堂教学”改革的成功模式。 关键词:高效课堂 三环五步 引言: 1、课题研究的背景 滦平三中是一所年轻的学校,刚刚走过12年的历史。现有教职工168人,在校学生近2700人。是滦平县初级中学的一所龙头学校。大部分教师的年龄在35—45岁之间,他们既积累了一

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