秦黄驹论文概述.docVIP

PAGE  江西工业贸易职业技术学院 软件技术专业毕业设计（论 文） 设计题目： 教学管理应用分析 指导教师： 林 海 菁 班 级： 10 软 件 技 术 学生姓名： 秦 黄 驹 2013年 0 4 月 0 2 日 摘要 随着全球信息化时代的到来，计算机科学的发展，信息管理技术在社会生活中的积极作用越来越明显；计算机辅助管理已经历了从无到有，从不成熟到成熟的发展历程。借鉴了很多国外的计算机辅助教学管理经验，我国计算机辅助教育管理也逐步发展起来。 就学校而言，教学管理是一件很重要很复杂烦琐的事情。如果利用计算机的数据库技术和信息技术相结合开发教学管理信息系统，它可以大大提高学校的教学管理效率，降低对这些数据进行数据统计和分析的时间。 在大学网站在线教育系统的设计与实现是目前Internet??较为实用的在线系统。它要实现的功能很多，最重要的功能是在线教育是需要实现的功能，除此以外，系统还需要提教师与学生互动功能，做到学生有问题可以随时提出， 在线教育管理信息的开发方法为从顶向下和模块化的系统开发方法；其开发顺序为系统分析、系统设计、系统实施，系统分为：前台和后台；前台是直接面向用户，进行教学的各项管理，其采用的软件为ASP；后台是进行数据统计、管理和控制，采用的软件为Microsoft ACCESS。系统的概要设计和详细设计，实现在线教学查询、教师对作业的提交及修改等功能。 关键词： ASP；Web；教学管理；数据库  目录 第一章 绪论1 第二章 系统的开发环境2 2.1 系统开发环境3 2.2 ASP简介3 2.3 IIS服务简介4 2.4 ACCESS 2000简介4 第三章 系统功能分析5 第四章 系统功能设计6 4.1 目标设计6 4.2 设计思想6 4.3 系统功能分析与设计7 第五章 数据库的设计与实现10 5.1 数据库需求分析10 5.2 数据库的设计原则10 5.3 系统数据库结构的创建11 第六章 前端网络页面的开发和设计13 6.1 系统共用页面13 6.2 系统首页14 6.3 显示教案信息16 6.4 留言系统17 6.5 在线测试模块18 6.6 作业模块19 6.7 后台管理模块20 6.8 聊天室22 第七章 开发难点与解决27 第八章 小结30 致谢32 第一章　绪论 近年来，随着Internet的蓬勃发展，逐渐出现了在线教育的，教育新模式。 根据中国互联网络信息中心发布的最新统计资料表明， 截至到2003年12月31日，全国域名数为1187380个，比去年同期增长了26.3%。网站数为595550个，比去年同期增长了60.3%。从网站性质与服务内容来看，企业网站数的比例最大，占整个网站总数的70.9%；其次为商业网站，占8.2%；政府网站比去年同期增长了1.5个百分点达到3.2%。网页总数为311864590个，平均每个网站的网页数为523.7个。在线数据库数为169867个，与2002年同期相比增长了104.8%。较高的增长率表明我国信息资源的发展势头十分强劲。我国的上网用户总人数为7950万人，同上一次调查相比，我国上网用户总人数半年增加了1150万人，增长率为16.9%，和去年同期相比增长34.5%，同1997年10月第一次调查结果62万上网用户人数相比，现在的上网用户人数已是当初的128.2倍。可见我国上网用户总数增长非常之快。 本系统是在大学网站在线教育系统的设计与实现，用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，实现这些功能主要是对数据的操作，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。 第二章 系统的开发环境 2.1 系统开发环境 系统采用的是Brower/Server结构，它可为用户带来更好的成本效益、支持跨平台访问。基于B/S结构的Web技术使用户能够控制信息，可以授权他们在需要的时候或地方直接访问数据。 我们使用了ASP来开发数据库应用程序，首先要建立一个使ASP和Web数据库运行的平台，本系统的工作环境如下表所示： 系统工作环境 环境说明操作系统Windows 2000 serverWeb服务器IIS 5.0数据库服务器Microsoft ACCESS 2000 ASP访问数据库的过程如下图2.1所示： 用 户 申请服务 浏 览 器 Web服务器 .asp 文件 HTTP通信协议 （IIS） 文件下载