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13 第一次抱母亲;1、文中哪些语句让你感动？
2、“我”为什么要抱母亲？
3、抱了母亲以后，“我”有了哪些感受？;1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 通过合作、探究、理解课文内容。
3、体会母爱的伟大，激发我们对母亲的崇敬和爱戴之情。 ;内容：朗读全文。
方法：
1、勾画出和课题有关的句子，再读一读。
2、同桌说说这些句子让你感受到了什么？你从中明白了什么？
检测：
看哪一同桌能正确、迅速地交流完。; 我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。 ; 母亲竟然这么轻，
我心里很难过。;细读全文后小组讨论交流：
1、我愧疚地望着母亲瘦小的脸，这里“我”为什么会愧疚？
2、我为什么突发奇想要抱着母亲睡觉？
检测：
看哪一小组能迅速地讨论出来。; 母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。 ;;;; “在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”;;;;; 这样年复一年，直到我们长大。;山路崎岖 道路泥泞 骄阳似火 寒风凛冽
气喘吁吁 汗流浃背 双腿打颤 腰酸背痛;春耕时节，母亲____________。
夏天，暑热难挡，蚊虫飞舞，母亲_______。
秋收在望，可天空云脚长毛，要下雨了，母亲_______________________。
冬天到了，寒风凌冽，这样穷苦的家庭，没有取暖的东西，母亲_____________________。; ; “哪个母亲不是
这样过来的？”;;;;;;;;;;;;;;;;慈祥的母亲 美丽的容颜; 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……;此情此景，会让很多人深有感触：
1、母亲：躺在儿子宽大的胸怀里， 我的泪水忍不住滑落……
2、“我”：看着闭着眼睛流泪的母亲，我的心潮澎湃……
3、护士：看着这样的场面，我……
4、我：读着课文，看到这样的画面，我……
请拿起笔，选择一个角色，体会一下她的内心世界 。; 你知道哪些赞颂母亲的诗歌、散文或歌曲？
谁言寸草心，报得三春晖。
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
世界上最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
;当我（ ），妈妈（ ）。;我们还能想出什么办法来报答自己的母亲呢？ ;激情拓展：
1、把学了这篇课文后最想说的一句话写在书角上，留着回味。
2、抄写课文中最动人的一段话，并背下来。
3、回家后，把课文深情地朗读给父母听。 ;1、完成课后第4题。
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