小学,三年级劳动教案资料.doc

三年级劳动与技术上册教案 第一课 怎样包书皮 知识目标：让学生学会包书皮 能力目标：自主探究,小组合作 情感目标：培养爱护书的习惯 教学重点：让学生学会包书皮 教学难点：包书皮的过程 教具准备：包书皮的纸、剪刀 教学流程: 一、创设情景，激趣导课 谈话： 同学们包过书皮吗？ 自主探究，讲授新知 1、学生看课本，自主探究 把书皮对折,量好书的上下边际,用小刀把书脊背处的上下边际距折线部分 2 公分左右（视书的厚薄而定）裁开，向内折叠，把书放入后四边折叠即可． 2、教师指导 书皮纸一定比书大对吧,用书皮纸裹住书后延书的各条棱压出痕 迹,一共八条,之后把正面右下角的书皮纸往封面中心的方向向上折 叠，当下方折线与书的右下角的角相齐时，把书皮纸按着开始压出的包书皮痕迹向书皮里面折，你就可以看到右下角的小三角了。其他各角如法 炮制就可以了。 三、拓展延伸 加角的方法: 先按一般方法包至底面纸边折入前。 然后在预计书角处向外折出一个直角三角形; 平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形. 继续按一般包法完成包书程序,则所包的书有一角象是套上一只 角,有立体感。 依此方法可给底面各套上两角. 这样，一个书皮就完成了 课堂小节 同学们有什么收获呀？（学会包书皮） 第二课 闹钟的使用方法 教学目标 1、学会使用各种闹钟。 学会用闹钟 2、通过学习，体会时间的珍贵。 教学重点