特殊的测试(暑期作文课件)预案.ppt

欢迎来到;美国白宫;;;; 可能有些同学会觉得很奇怪？ 你们现在有什么样的想法？ 老师葫芦里卖的到底是什么药呀。疑惑？ 很期待，想快点考试。 十分紧张，还有些同学害怕自己测出来是。 ……;; 当听到说考试时间时，你又有什么想法？ ：五分钟内就完成，简直是异想天开！ ：5分钟最多也就默写首古诗、填几个空。 ：一听傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分钟？这么短的时间做完一张考卷，即使和幼儿园小朋友做的题目一样简单，我也做不完一半呀！况且，我平时考试的速度就是慢的了。 ……;还有疑问的请举手！;考试马上开始; 1、试卷发下时，同学们立刻用左手按住。等老师宣布作答才开始。请认真读题！ 2、不管遇到任何事情不需说话，不需偷看、不需交谈。个人完成自己的答卷。 3、有任何疑惑请考完再解决??? 4、建议用铅笔做。 5、不遵守纪律的，一律取消考试资格。扣去所有积分。 6、友情提示：考试时间5分钟。安静不许发出任何声音。可以把自己的心情记下来。请认真读题！ 7、听明白的，就请坐端正，听课老师监督。;考试开始;; 考试结束~;采访，反思： 分析考试成绩：;; 《天才考试》 《被老师忽悠》 《难忘的一次课》 《 这一次我得0分》 《不寻常的考试 》 《特殊的考试》 《一场受益终身的考试 》 《20-1＝0》 《只做一题的考试》; 开头：引到“天才考试” ? （可以写写考试的特殊性） 考试前：神秘，心情 观察（我、其他同学）变化： 考试中：我的心理活动、 看到其他同学的表现 （可以写写教室里的情况） 考试后：思考原因 ; 详细地写自己迫不及待、急于求成等心理活动；要表达不够沉着与冷静导致失败的中心，就要在考中的段落中详细地写自己紧张、担心、害怕等心理活动；要表达粗心大意，就要在考中写自己没有按题目要求去做，没把第一题做完。 考前有老师的语言和动作描写，环境描写（课堂气氛);考中要有自己的心理和动作描写，适当加入一些你观察到的场景描写；考后的语言、动作和场景描写，没有就要增加。 ; 详细地写自己迫不及待、急于求成等心理活动；要表达不够沉着与冷静导致失败的中心，就要在考中的段落中详细地写自己紧张、担心、害怕等心理活动；要表达粗心大意，就要在考中写自己没有按题目要求去做，没把第一题做完。 考前有老师的语言和动作描写，环境描写（课堂气氛);考中要有自己的心理和动作描写，适当加入一些你观察到的场景描写；考后的语言、动作和场景描写，没有就要增加。 ; 一场特殊的测试; 老师一声令下，同学们便手忙脚乱地开始答题了。教室里鸦雀无声，只听见笔尖“沙沙”的声音和老师们走动的脚步声，教室里的空气都快凝固了。我一看第一题是让我们先把题读一遍，啊！这算什么题啊？太浪费时间了，再说，读不读老师怎么会知道呢？傻瓜才去读呢。我跳过这道题做起来。真是小菜一碟，太简单了，我笔走龙蛇，一秒都不敢停留，只恨己不能多生出几只手来。  正当我奋笔疾书时候，郑老师突然喊“时间到，请停下！”“啊！”我放下笔向下一看，还有七八道题没动笔呢。倒霉！天才看来是与我无缘了。老师问：“做完的同学请举手。”可是全班没有一个举手的，我暗暗松了一口气，心中的一块大石头落下地来。老师眼里露出失望的目光，他让我们再读一下第一题和最后一题。“啊！”我惊讶得几乎目瞪口呆，原来这张试卷只要求我们做第二题——把自己的名字写上。真是“天才试卷”！出题的人把我们的坏毛病摸得一清二楚，把我们一网打尽了。我们平时做题“马大哈”似的，在“天才试卷”面前不全军覆没才怪呢。  考试结束了，但是它给我留下了不可磨灭的印象。在今后的学习和生活中，它会时时给我敲起警钟…… ; 开头：引到“天才考试” ? （可以写写考试的特殊性） 考试前：神秘，心情 观察（我、其他同学）变化： 考试中：我的心理活动、 看到其他同学的表现 （可以写写教室里的情况） 考试后：思考原因 ;谢 谢 光 临 指 导; 我一听，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分钟？这么短的时间做完一张考卷，即使和幼儿园小朋友做