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第二讲 社会化;;一、什么是社会化;3.社会教化: ;4. 个体内化: ;个体内化的机制: ;5. 社会化的作用: ;二、社会化理论;(二)华生与环境决定论;华生的名言:;;(三)皮亚杰与“儿童认知发展”;3.各阶段的顺序;三、社会化的历程;威廉·莎士比亚《皆大欢喜》;(一)埃里克森的人生八阶段论;小测验:你获得了同一性吗?;(二)婴儿期的依恋研究;;(三)青少年的社会交往研究;马加爵一句话让在场看押他警察都落泪!;第二节 社会化的主要内容;(一)道德认知;1.皮亚杰;2.柯尔伯格;(二)道德情感;(三)道德行为;“紫格尼克效应”与“张力论”;;二、性别角色社会化;1.生物学的作用;2.社会文化定型;3.认知发展;(1)性别认同;(2)性别分化;(3)亲长认同;(二)性别差异主要体现在哪里?;;2.行为差异;3.个性差异;;;三、政治社会化;第三节 社会化的途径;;二、社会环境与教育;(二)家庭:;1.童年期;2.正确的教养方式:;3.父母的类型:;4.威信型父母;(三)学校;(四)同辈群体;;1.同辈群体的影响:;2.积极和消极的作用;(五)大众传播媒介;1.网络对青少年的影响:;2.网络对个体社会化的影响;积极意义:;消极意义:;“芙蓉姐姐”;陳冠希空殼貴公子 破產老爸猛搖錢
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