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本 科 毕 业 设 计
电气工程系毕业设计
流程控制文档(试行)
姓 名
学 号
所在学院
专业班级
指导教师
毕业设计学生流程控制文件汇总说明
该文件列表是配合电气工程系本科毕业设计规章制度使用的学生流程控制文件,主要应用于毕业设计前期准备、开题、开题答辩、预答辩、一次答辩、二次答辩等各个环节使用的,每一个同学一份,遗失不补,作为最后相关成绩的评价标准和存档文件。
文件列表清单如下:
毕设设计流程告知书
学生必须阅读相关文件,清楚知道毕业设计流程和各个时间节点,并在对应位置进行签字确认。
具体信息参考毕业设计流程设计图。
毕业设计前期准备课程培训记录表
为了更好地完成毕业设计,需要学生根据自己的兴趣和毕业设计选题选择适合自己的课程或讲座进行选修,其中部分内容属于必修,部分内容属于选修的。完成相关讲座或课程的同学获得参加毕业设计的资格,否则,不允许参加毕业设计选题环节。
相关讲座内容和课程初步拟定如下:
毕业设计选题讲座
毕业设计论文格式说明
毕业设计软件使用讲座之OFFICE word使用
毕业设计软件使用讲座之电磁场仿真计算软件ANASYS
毕业设计软件使用讲座之PLC软件使用SIEMENS or OMRON or Mitsubishi
毕业设计软件使用讲座之电路设计Protel使用
毕业设计软件使用讲座之单片机设计软件使用
毕业设计软件使用讲座之其他软件使用补充
毕业设计软件使用讲座之画图软件使用VISIO
毕业设计软件使用讲座之信息检索数据库使用
毕业设计汇报PPT使用与相关设备的使用技巧
毕业设计选题表
毕业设计选题表为相关学生选择毕业设计题目的相关资讯,比如通过填表进一步的确定自己的选题方向。在文件中注明自己的发展方向,如就业、出国和考研等,进一步明确自己的选择毕业设计的题目的初衷,切实地提高毕业设计在学生今后发展道路上的实用性和必要性。
毕业设计开题答辩文件
开题答辩主要确定毕业设计开题中有关文件的准备情况,比如:开题报告、英文翻译、毕业设计资料搜集和整理情??、时间安排等。通过打分进而判断学生是否能够进入毕业设计的下一个阶段。如果判断不能,则需要书面通知毕业设计指导教师进行专项的处理,然后毕业设计指导教师在2周内给出具体处理意见,是否安排至二次答辩。
毕业设计预答辩文件
预答辩之前,每个指导教师需要申报自己推优的名单,以便答辩过程中,答辩教师对其重点关注。
预答辩主要目的在于两个:一个是对教师申报的参加推优答辩的学生进行筛选并提出修改意见。另一个对参加一次答辩的学生论文格式进行审查。
本次答辩不给分数,主要按照合格和不合格进行评价。评价根据评分纸中的项目进行判断。如:是否完成论文(论文的篇幅、结构完整与否);论文格式是否合格(标注出相关的错误,并记录在案);对于不同研究方向的论文是否达到了该方向的标准(是否需要实物、仿真、模型计算结果等)。
对于不合格的学生,主要处理方法是进入二次答辩。但是,最终结果是由指导教师制定,换而言之,指导教师可以指定参加二次答辩的学生。
另一个是对推优答辩的学生进行重点指导和审查,并提前准备相关文件和资料,如相关的推优答辩流程与基本要求准备的资料,这部分内容有专人负责介绍。
毕业设计一次答辩文件
毕业设计的整个过程录像存档,根据相关资料整理成为今后评价的依据,邀请外专业的、退休的教师、学校督导进行(是否太理想化了)综合评价。
每一个同学会有一套完整的毕业设计流程,这里提供对毕业设计论文的评价,主要是从格式、内容、设计思路、设计原理、设计过程、设计结果、原创性、工程实践性进行评价,答辩教师通过每个项目给分,然后统一评价整体情况,最后给出相应的分数。
由于答辩分组采用随机的形式,所以,在同一个答辩组之中不会出现较大偏差。
根据最后的评价结果和对应指导教师的结论,最后讨论决定相应的二次答辩结果。每个学生的答辩评分纸作为指导教师评价学生的参考,也作为最后成绩的组成一部分。
毕业设计二次答辩文件
毕业设计过程录像存档,根据相关资料整理成为今后评价的依据。参与答辩老师由系部根据人数情况进行随机分配,并且根据之前的答辩流程文件确定学生的水平和不足之处,并针对性地进行答辩,并根据学生修改情况进行最终评定打分。
答辩评分纸主要含有:学生的原有问题、改进情况、是否达到毕业标准。原则上,参加二次答辩的学生成绩在中以下。特殊情况,如一次答辩未能参加,直接进入二次答辩,可以经过全体系部教师商议后进行修改,按照一次答辩进行评价给分。
毕业设计特殊情况说明
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