第5讲　牛顿运动定律的理解 作业手册.docVIP

课时作业(五) 第5讲　牛顿运动定律的理解 一、单选题 1．[2015·渭南质量检测]科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图K5-1所示． 图K5-1 ①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度 ③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动 通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是(　　) A．自然界的一切物体都具有惯性 B．光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定???，质量越大，它的加速度越小 2．[2015·鹤壁模拟]关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是(　　) A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变 B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变 C．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态 D．物体的运动方向与它所受的合力的方向一定相同 3．如图K5-2所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球(　　) 图K5-2 A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．无法确定 4．[2015·衡阳五校联考]如图K5-3所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板上，两小球静止，两细线与水平方向的夹角α＝30°，弹簧水平，以下说法正确的是(　　) 图K5-3 A．细线拉力的大小为mg B．弹簧弹力的大小为eq \f(\r(3),2)mg C．剪断左侧细线的瞬间，a球的加速度为eq \f(1,2)g D．剪断左侧细线的瞬间，b球的加速度为0 二、多选题 5．在牛顿第二定律的数学表达式F＝kma中，有关比例系数k的说法，正确的是(　　) A．k的数值由F、m、a的数值决定 B．k的数值由F、m、a的单位决定 C．在国际单位制中，k＝1 D．在任何情况下k都等于1 6．下列对牛顿第二定律的理解，其中正确的是(　　) A．由牛顿第二定律F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比 B．由牛顿第二定律可知，物体所受合外力的方向与其运动的加速度方向总是相同的 C．由a＝eq \f(F,m)可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比 D．物体的质量可以通过测量它的加速度和它受到的合外力来求 7．[2015·山东师大附中质检]如图K5-4所示，质量为m＝1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10 m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(g取10 m/s2)(　　) 图K5-4 A．物体经10 s速度减为零 B．物体经2 s速度减为零 C．物体速度减为零后将保持静止 D．物体速度减为零后将向右运动 8．[2015·日照一模]某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律，得到了质量为1.0 kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图线，如图K5-5所示．由图可以得出(　　) 图K5-5 A．从t＝4.0 s到t＝6.0 s的时间内物体做匀减速直线运动 B．物体在t＝10.0 s时的速度大小约为6.8 m/s C．从t＝10.0 s到12.0 s时间内合外力大小约为0.5 N D．从t＝2.0 s到t＝6.0 s的时间内物体所受合外力先增大后减小 9．[2015·衡水三调]图K5-6是汽车运送圆柱形工件的示意图．图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器，假设圆柱形工件表面光滑，汽车静止时Q传感器示数为零，P、N传感器示数不为零．当汽车向左匀加速启动过程中，P传感器示数为零而Q、N传感器示数不为零．已知sin 15°＝0.26，cos 15°＝0.97，tan 15°＝0.27，g取10 m/s2.则汽车向左匀加速启动的加速度可能为(　　) 图K5-6 A．4 m/s2 B．3 m/s2 C．2 m/s2 D．1 m/s2 10．[2015·浙江六校模拟]如图K5-7所示，底面足够大的水池中静置两种互不相容的液体，一可视为质点的空心塑料小球自水池底部无初速释放，穿过两液体分界面后继续向上运动．已知每种液体各处密度均匀，小球受到的阻力与速度成正比，比例系数恒定，小球向上运动中不翻滚．则下列对小球速度v随时间t变化的图线描述可能正确的是(　　) 图K5-7 A