高考化学二轮复习回扣-重温高考必考的12个课本中的实验实验8元素性质递变规律的实验探究精编.ppt

教材实验8　元素性质递变规律的实验探究;实验;实验;2.讨论： (1)回忆钠与水反应的现象，比较钠和镁与水反应的难易程 度。 (2)比较镁和铝与盐酸反应的难易程度。 (3)比较钠、镁、铝的最高价氧化物对应的水化物(氢氧化物)碱性强弱。;;;选项;选项;2．某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验。 Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1 mol分别投入足量的0.1 mol·L－1的盐酸中，试预测实验结果：________与盐酸反应最剧烈，________与盐酸反应最慢。 (2)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O，从而验证NaOH的碱性大于NH3·H2O，继而可以验证Na的金属性大于N，你认为此设计是否合理？并说明理由：___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________。;Ⅱ.利用下图装置可以验证非金属性的变化规律。 (3)仪器A的名称为____________，干燥管D的作用是________________________。;(4)实验室中现有药品Na2S溶液、KMnO4、浓盐酸、MnO2，请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫：装置A、B、C中所装药品分别为___________、____________、__________，装置C中的实验现象为有淡黄色沉淀生成，离子方程式为___________________________________________________。 (5)若要证明非金属性：CSi，则A中加__________、B中加Na2CO3、C中加_______________，观察到C中溶液的现象为___________________________________________________。;3．某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：;实验方案;请你帮助该同学整理并完成实验报告： (1)实验目的：______________________________________________________. (2)实验用品 仪器：_____________________________________________________, 药品：______________________________________________________ ____________________________________________________。;(3)实验内容：(用题给信息表中的序号填写实验方案和正确的实验现象) ;实验方案;(4)实验结论：___________________________________________________。 (5)请用物质结构理论简单解释上述实验结论。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。 ;(6)请你补充两组简单易行的实验方案，证明此周期中另外两种元素性质的递变规律。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________.