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一个成功的企业,必定有成功的营销。就推销而言,
善听比善说更重要。
——日本“推销之神”原一平;第一章 推销概述、推销要素与方式
第二章 推销理论与模式
第三章 寻找顾客
第四章 推销接近
第五章 推销洽谈
第六章 推销异议处理
第七章 推销成交
第八章 售后管理与服务; 第一章;本章要点
第一节 推销
第二节 推销学
第三节 推销技术
第四节 推销的作用
第五节 推销要素
第六节 推销方式
讨论与思考
;本 章 要 点
推销的概念
推销要素之间的联系、推销人员的素质、影响顾客购买的因素
直接推销方式、间接推销方式和互动推销方式的具体方法和运用技巧
;什么是推销?;对推销的看法;引例:鸡蛋与鸭蛋;第一节 推 销;案例
春秋战国时期苏秦的“连横合纵”故事;合纵连横( hézòng lián héng)合纵连横简称纵横,战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。
苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦” ,他游说六国诸侯,要六国联合起来西向抗秦。秦在西方,六国土地南北相连,故称合纵。
与合纵政策针锋相对的是连横;战国时期,齐、楚、燕、韩 、赵、魏、秦七雄并立。战国中期,齐、秦两国最为强大,东西对峙,互相争取盟国,以图击败对方。其他五国也不甘示弱,与齐、秦两国时而对抗,时而联合。大国间冲突加剧,外交活动也更为频繁,出现了合纵和连横的斗争。 ;最初,合纵与连横变化无常。公孙衍、张仪、苏秦等人游说于各个国家,合纵既可以对齐,又可以对秦;连横既可以联秦,也可以联齐,这就是所谓“朝秦暮楚”。后来,因为秦国的势力不断强大起来,成为东方六国的共同威胁,于是合纵成为六国合力抵抗强秦,连横则是六国分别与秦国联盟,以求苟安。秦国的连横活动,目的是破坏六国间的合纵,以便孤立各国,各个击破。
;二、 推销与营销的关系 P5;三、推销活动的特点 P3
; 四、推销的产生与发展
推销的历史十分悠久,伴随着商品产生与发展。人类社会第二次大分工以后,出现了商人,推销成为一种专门的职业。
(一) 在我国,早在原始社会后期,就出现了物物交换。 《诗经·卫风·氓》中有“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。”的记载。
(二)在国外,推销同样源远流长。;讨论; ?;第二节 推 销 学 P15;一、现代推销学的特点;二、现代推销学的研究对象与内容 P16
(一)研究对象
产品在流通领域通过人员推销实现市场交换的活动及其内在规律。
(二)研究内容
推销理论、推销方式、推销技巧、推销准则、推销过程、推销对象、推销人员、推销管理
(三)推销与营销的关系
;第三节 推 销 技 术;第四节 推 销 的 作 用;思 考 题;第五节 推 销 要 素 P8; 引例:业务员小王的“跳单”选择
小王是一家软件公司的推销员。最近他拿到了一份50万元的大单。恰好他的一个同学刚新开了一家软件公司,得知道他签了一份大单,就对他说:“你把这单给我,利润有20%,我俩各一半。”小王不免有些动心。一来可给同学一个支持,二来公司的报酬每月工资几百元,加上提成也不过几千元,相比之下确实差得很远。但现在公司领导对他又很不错,正准备提拔他做业务经理。这单“跳”还是不“跳”?小王在犹豫。
思考:
;一、 推销人员——推销员
(一)、推销人员的范围
;(二)、推销人员必须具备的素质
;(二)、推销人员必须具备的素质
;(三)推销员的职责; 二 、推销对象——顾客
(一)、推销对象的概念
接受推销人员推销的主体,包括生产者、中间商、消费者三种身份的顾客。
;
;(二)、三种身份的推销对象;(二)、三种身份的推销对象;(二)、三种身份的推销对象; 二 、推销物品——商品
; 二 、推销物品——商品
;思 考 题;第六节、 推销方式;一、 推销方式概述;一、 推销方式概述; 二、 推式推销方式——直接推销
(一)、直接推销的概念、特点 ; 二、 推式推销方式——直接推销
(二)、直接推销的任务; 二、 推式推销方式——直接推销
(三)、直接推销的方法; 二、 推式推销方式——直接推销
(四)、人员推销的推销力量配置; 二、 推式推销方式——直接推销
(五)、传销及其特点; 案例
;三、 拉式推销方式——间接推销
间接推销的概念、方式 ; 三、 拉式推销
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