高考作文之审题立意总结.pptxVIP

铁 杵 磨 针 只 求 前 程 似 锦 ;材料作文审材常见病症; 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。; 有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。?有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、缺少佛性，对自己失去信心了。??? 老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你??正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺……”?? 小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。??可是，三天以后，小和尚来找禅师，他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢？”?? 老禅师舒心地笑了。 ;故事类材料（二）;言论观点类材料（单则）;1、我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾起一些光滑的石子，但真理的大海，我还没有发现。（牛顿） 2、人的生活像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。（别林斯基） 3、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。（门捷列夫） ;热点现象类材料;诗歌类材料; ;这个漫画寓意很明显，就是讽刺当今我国社会的一种不正常现象：青少年一旦受挫或犯错，无论是家庭、学校还是社会，整个成人世界就会大惊小怪，加以责备。 一是从社会、学校、家庭入手。承担着教育责任的成人们应如何看待孩子们所受的挫折或所犯的错误 二是孩子的角度来写。在受挫折或犯错误后，应如何面对家长、学校或社会的责备。 三是把两者合结合起来。也就是说社会、学校、家庭应该给孩子创造一个什么样的成长环境。;;关键词句法;关键词句法 ;即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的东西。 因此，阅读分析材料的因果联系，是行之有效的方法。;某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”;女大学生应聘成功;断 章 卞之琳;断 章 卞之琳;断 章 卞之琳; 现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画、古人事例等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。;阅读下列文字，按要求作文。 与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。 全面理解材料，可以从一个侧面，一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 ;飞; 洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。;析：放进沸水 跳出;判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题;根据下面先哲的话，自选角度，联系生活实际，自拟题目，提炼观点，写出文章的详细提纲。 　　一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的