高三语文说木叶5总结.pptx

说‘‘木叶’’;作者简介;现象;质疑;木;木：;木;袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌》 ;秋月照层岭，寒风扫高__。;风急天高猿啸哀 ;高树多悲风，海水扬其波;加固公司 加固公司 崮冚莒;庭中有奇 , 绿叶发华滋.;树叶;1：亭亭玉立，碧绿丰茂，枝条分披，细叶精致。诗人借咏柳 赞美春色的美丽和自然的活力。 2：女子纤柔轻盈，妖媚多情。 3：乱条狂舞，柳絮纷飞。讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸臣 4：其他：折柳送别;;《赠柳》 李商隐 章台从掩映，郢ying路更参差。 见说风流极，来当婀娜时。 桥回行欲断，堤远意相随。 忍放花如雪，青楼扑酒旗。 ; 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;梅 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗??来。;;木叶; 读诗，要读出躲在概念后面的语言的暗示性，从概念领域进入到艺术形象领域，才能读出诗歌丰富的内涵。;???可见，“木”之所以有了那样的暗示性内涵，全是由“传统”造成的；那么什么又是“传统”呢，从文学上来说，尤其是从诗歌的“意象”上来讲，这个“传统”就是历代诗人们的诗句所够成的文化氛围，即一句句诗中的意象赋予了该意象的暗示性内涵，如果屈原最初不用“木”，而要说“洞庭波兮树叶下”又会如何呢？;愁;鸟;雨;月;烛;日