染色体变异和实验第3课时资料.pptVIP

染色体组;判断染色体组数目的规律;花粉刺激;单倍体育种：利用高茎皱粒豌豆和矮茎圆粒豌豆培育高茎圆粒豌豆;单倍体育种与多倍体育种比较;;学 习 目 标;思考：对一个个体称单倍体还是几倍体，其关键是看什么？;比较单倍体、二倍体、多倍体;一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 含2个染色体组的个体一定是二倍体吗？;a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含一个染色体组。;实验：低温诱导植物染色体数目的变化（P88）;方 法 步 骤;3.制作装片，包括：解离、漂洗、染色和制片4个步骤（同观察植物细胞的有丝分裂）;4.观察比较：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。 大多数细胞处于分裂间期，因为分裂间期时间长; 思考：秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有什么相似之处？;课 堂 小 结;例：在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为　 （ ） A．4、2、2、4 B．4、4、3、6 C．3、3、3、4 D．4、4、3、5; ●果皮和种皮的基因型与母本相同。果皮和种皮随着母本的不同发生变化