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人生;
1. 概述四个场面,三大人群,培养概括提
炼,分析归纳的能力。
2 .学习以小见大的写法。
3.理解作者爱惜生命的情感,学会选择自
己的人生。;勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学批评
家,文学史家。重要著作有《波兰
印象记》和《俄国印象记》等。;2、作者依次写了那四个场面来展现生命旅
程的不同境况?;学科网;攀登高塔(1-4)
挖掘坑道(5-6)
攫取领地(7)
工场劳作(8-9);学法指导; 挖掘地下坑道的人具有怎样的性格特点?; 在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?; 在工场中劳作的人们具有怎样的性格特点?; 作者描述这些人群,肯定或赞扬了什么精神?;作者虚写四种场景,三大人 群,便表达了作者对人生的深刻理解,这叫什么写法? ;拓展延伸:;1 .学了本文你认为你的人生应该怎样???谈谈你的想法。
2 .续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富的人生。
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