[中学联盟]湖南省湘潭凤凰中学高三语文复习：补写句子(共42张)精讲.ppt

;导入：今年湖南省教育部发出告示，2016年高考，湖南省将全面使用全国卷。此消息让老师和可爱的小伙伴们唏嘘不已，从今年开始我们不得不忍痛告别湖南卷，而投入全国卷的怀抱，渴望与它轻舞飞扬，擦出爱的火花。 大家已经做了不少全国卷真题，对于其中有类题型，肯定既陌生又为难，这类题型就是补写句子。今天我们这节课就来学习如何做补写句子题。 ;一、考情回顾：我搜集了近6年全国卷语言文字应用题型16、17题考查的知识点，发现17题近6年中有5年考了补写题，那么我们是不是可以大胆的预测一下：明年高考很可能会继续考~~~。对，大家也成专家了。;;;二、真题再现：接下来我们用两分钟快速浏览两道补写句子的高考真题，试着从中找找对应的考点，探索其命题的规律。 1、师念：通过分析真题，我们发现，补写句子并不是单纯的填空，它涉及了语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，而且还考查了我们压缩语段、概括语段的能力，要求真是相当的高呀！它经常呈现如下命题规律。 2、请大家齐读一下，要求起~~;【真题再现】1、（2015年新课标卷1）   在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）;【真题再现】2、（2014新课标全国卷2） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 大家都知道，①______________________，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，②__________________，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③______________________的过程。;2、命题规律;从命题规律来看，补写句子题，难度比较大，那么有没有什么方法来破解呢？ 接下来请紧跟我的步伐，黄老师教你们用四个步骤来破解这个考点。;二、例题引路，技法指导 四 步 法; 【2013新课标I卷】在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。________________ ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ___________________ ,水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_______________________。;不同的文体，呈现不同的特征，因此确定好文体有利于我们迅速把握语段的中心内容。请大家齐读这段文字。根据表达方式，起; 第一步：依据文体 ——把握语段中心;我们先来明确这段材料属于什么文体？ 对，说明文 语段的中心是什么呢？ 除了“水”之外。还讲到了水和植物的关系，关系怎么样呢？很亲密吧，因此它的中心可以归纳为：水对植物起到重要的作用。; 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上______________, 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_________________。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，________________。;第二个步骤：把握语段的中心之后，第二步就是来分层次，确定要补写的句子类型。 具体做法是这样的： 师念： ;第二步：理清层次 确定类型;引领下文的句子，我们称之为引领句，总结上文的句子简称为总结句，承上启下的句子，我们称之为过渡句，呼应上下文的句子，我们称之为照应句。下面我们明确一下这四类句子的不同作用。请大家齐读： 根据我们的经验，就一段文字而言，引领句一般出现在段首或句首，总结句一般出现在段末或句末，过渡句和照应句一般出现在段中。;补充：句子类型 引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次 的语句。 总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。 过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。 照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。;接下来，我们给这段文字理清层次，确定类型。 本段一共五句话，大家概括一下第一句话的主要内容，请学生回答，是什么？ ; ① 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。②